1、第四单元 第九课青蛙看海学习目标 1.学会本课7个生字,认识一个偏旁；理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3.懂得只要脚踏实地,坚持不懈的刻苦努力，就一定 能到达理想的此岸。江苏教育出版社 二年级|上册 猜谜语有种动物真正怪，眼睛大，嘴巴宽，不吃粮食不吃菜，专吃害虫除祸害。青蛙 谈话导入座座吸吸完完zu失失xwnwnsh座位入座呼吸吸管完全用完失去丧失学习字词阶阶定定现现jir阶梯阶段安定决定现在发现dngxinxin学习字词 q cng dng j长期 苍鹰 登上 一级 n sh zhn h天哪 失望 展现 喝水 ji li shn shun石阶 累了 善跑 一双
2、 x xi吸了口凉气 歇一会儿学习字词江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。今天学习的课文它会给我们什么启发呢？长期长期学习课文自由朗读全文，边读边思考：课文讲述了一个什么故事?自主学习 课文表达了长期生活在 的青蛙，很想 ，在 的指点下，跟着 一个台阶一个台阶地跳，最后终于 的故事。湖边看大海苍鹰松鼠 看到大海学习课文1、青蛙为什么要去看海？2、它是怎么才看到海的？3、这个故事给我们的启发是什么？学习课文1、标出各自然段的序号，根据拼音轻轻读课文并画出生 字词，联系上下文初步理解生字词的意思。2、仔细看插图，再对照课文想一想：每幅图上画的是什 么内容？学习课文 na
3、 天哪天哪n 哪一个哪一个 失望：感到没有希望，失去信心。登山：一步一步向山上走。展翅：张开翅膀。长期：长时期。哪学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了。登上前面那座山苍鹰怎么给它指路的？起初，青蛙对登山有没有信心？你从什么地方看出来的？学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “天哪，这么高的山！青蛙吸了口凉气。吸了口凉气 sng高耸入云学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 “我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？善跑善跑 青蛙的条件青蛙的条件很差。差在那很差。差在那里呢？里呢？学习课文 “是啊，这山是太高了。不过你不登是啊，这
4、山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？苍鹰上山顶，怎么能看到大海呢？苍鹰说完就展翅飞走了。说完就展翅飞走了。失望学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙很失望。失望失望这时谁跳出来了？学习课文 “好！你一定能看到大海。想：为什么松鼠对青蛙说：学习课文“你想看海吗？真诚、热情“这石阶你能跳上吗？友好“再跳一下！“好！你一定能看到大海。“是啊，可是这山太高了，我上不去。没信心，觉得不可能“这有什么难的！有信心学习课文累渴饿 就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。学习课文累了，在草丛中歇一会儿。渴了，喝点山泉水。饿了，。跌倒了，。来野兽了，。脚磨破了
5、，。它们还会遇到什么麻烦？学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 青蛙擦了擦脸上的汗水，揉了揉酸痛的腿，地说：“！松鼠望着青蛙，地说：“。学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 学习课文江苏教育出版社 二年级|上册 课文告诉我们：1、我们做事离不开朋友的帮助。2、要不怕困难，坚持到底。课文总结江苏教育出版社 二年级|上册 小小的蚂蚁、爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大海，都很羡慕，它们找到了青蛙 发挥你的想象，猜猜青蛙会对它们说点什么？想一想，议一议拓展延伸江苏教育出版社 二年级|上册 当我们遇到困难时，要想想这句话 世上无难事，只要肯登攀当别人遇到困难时，我们要鼓励他 世上无难事，只要肯登攀让我们记住这句话 世上无难事，只要肯登攀拓展延伸
