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沪音版五年级下册《音乐》第三单元 听 紫竹调-教案、教学设计(配套课件编号:33b1a).doc

1、课题:课题: 第六课 第第 1 教时教时 教学内容:教学内容:听听: 紫竹调 唱唱:沪剧紫竹调 教学目标:教学目标: 情意目标:1、通过对沪剧曲牌紫竹调的欣赏,培养学生对民族音乐的兴趣,培养一定 的参与意识。 2、通过演唱沪剧紫竹调 ,进一步感受江南丝竹音乐的独特魅力,表达对农村 生活的热爱之情。 操作目标:1、用乐器伴奏来表现轻松愉快的音乐情绪。 能力目标:1、了解紫竹调是沪剧曲牌之一,知道几首沪剧名曲 教学重、难点:教学重、难点:通过对沪剧曲牌紫竹调的欣赏,培养学生对民族音乐的兴趣,培养一定 的参与意识。 教学准备:教学准备:媒体课件 教学过程教学过程 一、律动进教室 师生问好 二、发声练

2、习 三、欣赏紫竹调 1、导入,多媒体播放乐器合奏紫竹调 师:刚才一段音乐你觉得把我们带入了什么地方?展现在你面前的是一幅怎样的画面? 2、小结:秀美的江南风光也孕育了清新的江南音乐,刚才我们听到的就是一曲江南丝竹音 乐紫竹调. 3、简单介绍江南丝竹。 4、听音乐选乐器 (1)教师展示三件民族乐器,请学生试着说出他们的名字。了解三种乐器的演奏姿势,并 在教师的提示下模仿出该乐器的演奏姿态。 (2) 播放紫竹调中三件乐器的独奏片段(任意顺序) ,请学生试着说出是哪件乐器在 演奏。 (播放紫竹调听音乐选乐器) 5、完整欣赏紫竹调 (1)听赏紫竹调全曲,记录出演奏的顺序依次为:乐队合奏笛子领奏琵琶领 奏二胡领奏乐队全奏。 (2)再听全曲,你们能听出笛子的清新,二胡的圆润,琵琶的清澈吗?请听出来的同学随 着音乐声模仿演奏。 (3)先随着伴奏用哼唱一下紫竹调的曲调。 6、欣赏沪剧燕燕做媒 师:现在老师要让大家欣赏沪剧燕燕做媒 ,听听哪段唱段和我们刚才欣赏的乐曲相似? 7、介绍沪剧,了解我们本土剧种。 8、学唱燕燕做媒 四、师小结 师:同学们,江南的民歌和音乐体现了锦绣江南的风貌,表现了人民丰富的情感,让我们在 今后的学习中进一步地去接近和了解江南的民歌和音乐,领略其中无穷的魅力。 五、结束课业。

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