1、 种种蒜苗蒜苗教学设计教学设计 活动目标: 1、让学生自己动手种蒜苗,培养实用的经验和能力。 2、小组合作解决问题,培养学生合作学习的态度。 3、让学生通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律。 4、学会收集和处理信息的方法;学会与人交流;培养观察、实践、想象和人际 交往等能力;提高发现问题和决解问题的能力。 5、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神 活动准备: 1、收集有关种植蒜苗的资料,上网浏览相关信息。 2、准备种植工具、大蒜。 教学流程: 一、激趣导入:多媒体播放菜园的课件,孩子们,知道这是哪里吧?你都知 道那些蔬菜?喜欢吃蒜苗吗?学生汇报。 我们一起来了解一下蒜苗的营养
2、价值和 药用价值。吃蒜苗有这么多好处,那你知道如何种植蒜苗吗?想不想亲手种植一 盆蒜苗呢?这节课姜老师就和同学们一起来种植蒜苗。 (板书课题) 二、活动过程 1、你们知道蒜苗有几种播种方法吗?常见的有水培和土培两种方法。播放 水培和土培的视屏。 2、现在就想一想,商量商量你们组选择哪种种植方法进行种植。如果确定 好了用哪种方法种植,就请孩子们拿出课前老师发给每个小组的活动计划表,现 在就在小组内讨论并合理进行组内分工,完成计划表。 3、哪个小组想汇报一下你们组的活动方案?学生分组回报。其他同学提出 建议。 4、修改完善活动方案 5、通过前面看的视频小组内讨论一下,种蒜苗的过程吧。 6、小组合作种植蒜苗。注意:一定要按照我们通过看视频和总结的方法, 参照注意事项去种植蒜苗吧。 你们组在种植过程中遇到了哪些困难?你们是怎么 解决的?学生汇报。 三、总结收获 亲自种过蔬菜后,你一定能体会到种菜有多么不容易。所以我们要珍惜和尊重农 民伯伯的劳动成果,饭菜够吃就好,不要随便浪费。 四、作业 观察、记录蒜苗的生长情况。