1、 种种蒜苗蒜苗教学设计教学设计 活动目标： 1、让学生自己动手种蒜苗，培养实用的经验和能力。 2、小组合作解决问题，培养学生合作学习的态度。 3、让学生通过探究活动,了解蔬菜的种植过程、生长规律。 4、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际 交往等能力；提高发现问题和决解问题的能力。 5、养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神 活动准备： 1、收集有关种植蒜苗的资料，上网浏览相关信息。 2、准备种植工具、大蒜。 教学流程： 一、激趣导入：多媒体播放菜园的课件，孩子们，知道这是哪里吧？你都知 道那些蔬菜？喜欢吃蒜苗吗？学生汇报。 我们一起来了解一下蒜苗的营养
2、价值和 药用价值。吃蒜苗有这么多好处，那你知道如何种植蒜苗吗？想不想亲手种植一 盆蒜苗呢？这节课姜老师就和同学们一起来种植蒜苗。 （板书课题） 二、活动过程 1、你们知道蒜苗有几种播种方法吗？常见的有水培和土培两种方法。播放 水培和土培的视屏。 2、现在就想一想，商量商量你们组选择哪种种植方法进行种植。如果确定 好了用哪种方法种植，就请孩子们拿出课前老师发给每个小组的活动计划表，现 在就在小组内讨论并合理进行组内分工，完成计划表。 3、哪个小组想汇报一下你们组的活动方案？学生分组回报。其他同学提出 建议。 4、修改完善活动方案 5、通过前面看的视频小组内讨论一下，种蒜苗的过程吧。 6、小组合作种植蒜苗。注意：一定要按照我们通过看视频和总结的方法， 参照注意事项去种植蒜苗吧。 你们组在种植过程中遇到了哪些困难？你们是怎么 解决的？学生汇报。 三、总结收获 亲自种过蔬菜后，你一定能体会到种菜有多么不容易。所以我们要珍惜和尊重农 民伯伯的劳动成果，饭菜够吃就好，不要随便浪费。 四、作业 观察、记录蒜苗的生长情况。
