温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-652114.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（长春版六年级上册综合实践-第10课 饮食健康-教案、教学设计(配套课件编号：14e29).doc）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
零食与健康教学设计零食与健康教学设计 教学目标教学目标： 1 使学生懂得吃零食的危害， 教育学生健康饮食， 规范校园零食。 2 培养学生综合分析能力。 3 让学生逐步形成关注健康，关爱生命的人生观和价值观。 教学过程教学过程： 一、设疑导入一、设疑导入 师：我们绝大多数同学都特别喜欢吃零食，虽然一直跟你们强调不 带零食来学校，但是老师还是偶尔能从你们的书桌堂里看见一些小零 食。很多同学就很不理解：“为什么不让我们带零食来学校？”那么 我们就一起来解决这个问题：零食与健康。（板书） 二、分组选题二、分组选题 1、师：针对这个课题你想了解哪些内容？ 学生自由回答，师作总结： 1）我们经常吃的零食有哪些？ 2）零食对我们的身体有哪些危害？ 3）所有的零食都不宜吃吗？我们应该吃什么样的零食？ 4）选择安全的零食。 2、师：同学们的问题提得非常的好，那么今天老师也找了一些相关 的材料和大家一起分享。描述（偌大的超市里应有尽有有你们喜 欢吃的果冻、 饼干、 汉堡等等,他们鲜美可口， 可是有的人说它好， 有的人却说它是“地雷店”?为什么呢？ 3、那么接着我们的下一个问题零食到底有多大的危害呢？ 4、围绕主题，展开讨论 5、学生讲解，老师总结。 三、课题延伸三、课题延伸 小组制作“零食与健康”宣传标语 四、收获新知四、收获新知 同学们通过今天的学习你有什么收获？你想和身边的小朋友说些 什么吗？
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
