1、活动内容 （课题） 手洗衣物 活动目标 1、了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能，方法 2、培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握 正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净 活动重点 手洗衣物的方法 活动难点 洗涤剂的添加数量是本课难点 活动准备 学生准备： 一件需要洗涤的衣物。 老师准备： 水盆，洗衣粉、肥皂等。 活动过程 步骤 师生活动 二次备课 （一） 、设计问题，谈话导入。 同学们，你们每天穿的干净整洁的衣服是谁洗的？引 导学生畅谈感受，引出问题。 （二） 、模拟体验，总结方法。 结合学生的生活经验，组织学生交流自己洗涤衣物的 方法和感受，在不用水和洗涤剂的情
2、况下摸拟衣物的手洗衣 过程。 老师结合学生的交流内容，进行总结，归纳出洗涤衣 物的相关步骤和注意事项。 展示课件：洗涤用水和选择用洗涤剂的相关知识。通 过进行软水和硬水的实验，引导学生判断本地水属于软水还 是硬水。 （三） 、示范指导，实践体验 教师示范手洗衣物的步骤， 同时说明每一步骤的目的和 意义。 学生动手洗涤一件衣物，教师巡视指导。 （四） 、总结交流，畅谈收获。 洗涤活动结束后，组织学生进行交流，检查评价，同时， 引导学生介绍自己洗衣服的过程、获得的经验和遇到的困难 等。 （五） 、课下延伸，感恩父母。 让学生回到家中后，亲自为父母手洗一件衣服，表达对父 母的爱和感激之情。 教学延伸
3、 学生回到家中后，亲自为父母手洗一件衣服，表达对父母 的爱和感激之情 板书设计 手洗衣物 步骤： 浸湿抹洗衣粉 搓洗 漂洗 晾晒 教学反思 这节课的目标，就是让孩子们能够根据要点自己洗小件衣服。通过本节 课的学习， 不仅使他们学会了如何清洗小件衣服， 还锻炼孩子们的自理能力， 在很大程度上激发了孩子们爱劳动的热情。劳动实践课，是孩子们比较喜欢 的科目。因为它能够让孩子们远离呆板的课堂教学，所以，要尽量避免过多 的讲授，而是通过多实践来增强课堂的活跃气氛，以达到更好的效果，激发 学生把课内学会的知识技能自觉运用到课外在生活中不断探究，让学生学完 本主题后，尝试在家庭中主动帮助父母洗涤一些衣物，进一步提高自我服务 的能力。
