1、 1 1读读 读生字,课读生字,课 文两遍。文两遍。 2 2圈圈 在课文中圈在课文中圈 出生字。出生字。 3 3抄抄 抄写生字的抄写生字的 音节。音节。 4 4数数 数数课文有数数课文有 几句话或几个自然段。几句话或几个自然段。 5 5想想 想一想课文想一想课文 写了什么或思考课后写了什么或思考课后 练习。练习。 语 文 科 的 预 习 要 求 语 文 科 的 预 习 要 求 想想说说:想想说说: 你们班不同学科的预习作你们班不同学科的预习作 业一般是怎样设计的?业一般是怎样设计的? 语文学科语文学科 数学学科数学学科 英语学科英语学科 其其 他他 回忆一下:回忆一下: 我一般是怎样完成预习任
2、我一般是怎样完成预习任 务的?务的? 议一议:议一议: 1 1、这样的预习对我的学、这样的预习对我的学 习帮助大吗?有哪些好处呢?习帮助大吗?有哪些好处呢? 2 2、预习了或没预习,学习、预习了或没预习,学习 时的感觉是怎样的?时的感觉是怎样的? 小贴士:小贴士: 预习是一种非常重要的预习是一种非常重要的 学习方法,它是指在上课前对学习方法,它是指在上课前对 即将要学习的教学内容通过阅即将要学习的教学内容通过阅 读、做题、查找资料等进行预读、做题、查找资料等进行预 先学习,了解内容,做到心中先学习,了解内容,做到心中 有数,以便于掌握听课的主动有数,以便于掌握听课的主动 权。权。 问一问:问一
3、问: 关于预习,我的问题:关于预习,我的问题: 预习的作用?预习的作用? 预习有哪些方法和妙招?预习有哪些方法和妙招? 不同学科的预习要求有哪些?不同学科的预习要求有哪些? 伙伴们的预习现状是怎样的?伙伴们的预习现状是怎样的? 要解决这些问题,我们有哪要解决这些问题,我们有哪 些方法?些方法? 到图书馆查阅资料:到图书馆查阅资料: 上网查阅资料:上网查阅资料: 请教老师:请教老师: 采访同学:采访同学: 调查问卷:调查问卷: 分组制订活动计划书:分组制订活动计划书: 活动主题(任选活动主题(任选1 1题)题) 1. 1. 预习的作用预习的作用 2. 2. 预习有哪些方法和妙招预习有哪些方法和妙招 3. 3. 不同学科的预习要求有哪些不同学科的预习要求有哪些 4. 4. 伙伴们的预习现状是怎样的伙伴们的预习现状是怎样的 课外实践:课外实践: 分组按计划书去活动。分组按计划书去活动。 谢谢大谢谢大 家!家!