1、 1 1读读 读生字，课读生字，课 文两遍。文两遍。 2 2圈圈 在课文中圈在课文中圈 出生字。出生字。 3 3抄抄 抄写生字的抄写生字的 音节。音节。 4 4数数 数数课文有数数课文有 几句话或几个自然段。几句话或几个自然段。 5 5想想 想一想课文想一想课文 写了什么或思考课后写了什么或思考课后 练习。练习。 语 文 科 的 预 习 要 求 语 文 科 的 预 习 要 求 想想说说：想想说说： 你们班不同学科的预习作你们班不同学科的预习作 业一般是怎样设计的？业一般是怎样设计的？ 语文学科语文学科 数学学科数学学科 英语学科英语学科 其其 他他 回忆一下：回忆一下： 我一般是怎样完成预习任
2、我一般是怎样完成预习任 务的？务的？ 议一议：议一议： 1 1、这样的预习对我的学、这样的预习对我的学 习帮助大吗？有哪些好处呢？习帮助大吗？有哪些好处呢？ 2 2、预习了或没预习，学习、预习了或没预习，学习 时的感觉是怎样的？时的感觉是怎样的？ 小贴士：小贴士： 预习是一种非常重要的预习是一种非常重要的 学习方法，它是指在上课前对学习方法，它是指在上课前对 即将要学习的教学内容通过阅即将要学习的教学内容通过阅 读、做题、查找资料等进行预读、做题、查找资料等进行预 先学习，了解内容，做到心中先学习，了解内容，做到心中 有数，以便于掌握听课的主动有数，以便于掌握听课的主动 权。权。 问一问：问一
3、问： 关于预习，我的问题：关于预习，我的问题： 预习的作用？预习的作用？ 预习有哪些方法和妙招？预习有哪些方法和妙招？ 不同学科的预习要求有哪些？不同学科的预习要求有哪些？ 伙伴们的预习现状是怎样的？伙伴们的预习现状是怎样的？ 要解决这些问题，我们有哪要解决这些问题，我们有哪 些方法？些方法？ 到图书馆查阅资料：到图书馆查阅资料： 上网查阅资料：上网查阅资料： 请教老师：请教老师： 采访同学：采访同学： 调查问卷：调查问卷： 分组制订活动计划书：分组制订活动计划书： 活动主题（任选活动主题（任选1 1题）题） 1. 1. 预习的作用预习的作用 2. 2. 预习有哪些方法和妙招预习有哪些方法和妙招 3. 3. 不同学科的预习要求有哪些不同学科的预习要求有哪些 4. 4. 伙伴们的预习现状是怎样的伙伴们的预习现状是怎样的 课外实践：课外实践： 分组按计划书去活动。分组按计划书去活动。 谢谢大谢谢大 家！家！
