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四四色色调调查查单：家庭火灾知多少单：家庭火灾知多少 红：你知道哪些家庭火灾的红：你知道哪些家庭火灾的 起火原因起火原因? ? 黄：你认为你家哪些地方最易起火黄：你认为你家哪些地方最易起火? ? 蓝蓝: : 你家有哪些物品属于易燃物？你家有哪些物品属于易燃物？ 绿：起火时，我们该怎么做？绿：起火时，我们该怎么做？ 分享、交流要求: 1.小组长组织好组员有序交流； 2.安排好汇报发言的顺序； 3.发言时语言要完整、清晰,相互补充，避免重复。 听一听 想一想 1.正确使用 毛巾逃生 2.逃生姿势 校园火场逃生立即启动（请同学进行示范） 着火了，如何正确使用湿毛巾逃生？ 校园火场逃生立即启动（请同学进行示范） 着火了，如何正确使用湿毛巾逃生？ 校园火场逃生立即启动（请同学进行示范） 逃生预案启动（全班同学一起参与） 着火了，我们如何逃离火灾现场，安全自救？ 回顾： 今天你有什么收获？哪些给你留下了深 刻的印象? 现场小采访： 我是小老师： 和父母一起查找家里哪些地方可能有火 灾隐患，如果这些地方着火，我们应该怎么 办？请父母说一说，并给他们的表现打打分。 优（步骤明确、表达清楚）（ ） 良（有些步骤不是很清楚）（ ） 差（不知道该怎么做） （ ）
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