四四色色调调查查单:家庭火灾知多少单:家庭火灾知多少 红:你知道哪些家庭火灾的红:你知道哪些家庭火灾的 起火原因起火原因? ? 黄:你认为你家哪些地方最易起火黄:你认为你家哪些地方最易起火? ? 蓝蓝: : 你家有哪些物品属于易燃物?你家有哪些物品属于易燃物? 绿:起火时,我们该怎么做?绿:起火时,我们该怎么做? 分享、交流要求: 1.小组长组织好组员有序交流; 2.安排好汇报发言的顺序; 3.发言时语言要完整、清晰,相互补充,避免重复。 听一听 想一想 1.正确使用 毛巾逃生 2.逃生姿势 校园火场逃生立即启动(请同学进行示范) 着火了,如何正确使用湿毛巾逃生? 校园火场逃生立即启动(请同学进行示范) 着火了,如何正确使用湿毛巾逃生? 校园火场逃生立即启动(请同学进行示范) 逃生预案启动(全班同学一起参与) 着火了,我们如何逃离火灾现场,安全自救? 回顾: 今天你有什么收获?哪些给你留下了深 刻的印象? 现场小采访: 我是小老师: 和父母一起查找家里哪些地方可能有火 灾隐患,如果这些地方着火,我们应该怎么 办?请父母说一说,并给他们的表现打打分。 优(步骤明确、表达清楚)( ) 良(有些步骤不是很清楚)( ) 差(不知道该怎么做) ( )