1、 课程改革活页教案（试行）课程改革活页教案（试行） 学学 科科 综合实践活动 年年 级级 3 课课 型型 活动 课课 时时 3 课课 题题 小图形大智慧 教学准备教学准备 新媒体 教学目标教学目标 1、知识目标：教师指导学生认真制作自己的七巧板。 2、技能目标：培养学生动手操作能力。 3、情感目标：教育学生做事要有耐心，态度要认真。 教学重点教学重点 教师指导学生认真制作自己的七巧板 教学教学难点难点 教师指导学生认真制作自己的七巧板，培养学生动手操作能力 学习者分析学习者分析 三年级的学生活泼好动、好奇心很强，但他们的创新能力还很差。因此，在教 学中要激发学生的想象力，用生动的语言、灵活多样
2、的实践活动来吸引学生， 培养他们的动手创新能力。 教学环节教学环节 教学教学过程过程 新新媒体使用媒体使用 一、导入 出示有趣的图形 七巧板是人们智慧的结晶，能拼出很多有趣的图形，今天我们 来制作七巧板。 幕布功能 二、新知传授 （1）在纸上画出七巧板的格。 （2）用剪刀沿着画好的线把每一部分剪下来。 （3）制作七巧板（通过实物展台展示学生制作的七巧板） 。 遮挡功能 三、巩固提升 和同学们交流一下自己的设计。 用自己制作的单副七巧板尝试拼出下面的图案。 在小组内利用多副七巧板尝试拼出下面的图案。 刮奖刷功能 四、课堂总结 你学会了什么？ 幕布遮挡 板书设计板书设计 小图形大智慧 制作我的七巧板 拼图游戏 教学反思教学反思 学生利用自己制作的七巧板去拼各种图形，他们兴致很高，也充分锻 炼了自己的动手操作能力。
