辽师大版三年级上册综合实践-8、小图形大智慧-教案、教学设计(010).doc

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1、 课程改革活页教案(试行)课程改革活页教案(试行) 学学 科科 综合实践活动 年年 级级 3 课课 型型 活动 课课 时时 3 课课 题题 小图形大智慧 教学准备教学准备 新媒体 教学目标教学目标 1、知识目标:教师指导学生认真制作自己的七巧板。 2、技能目标:培养学生动手操作能力。 3、情感目标:教育学生做事要有耐心,态度要认真。 教学重点教学重点 教师指导学生认真制作自己的七巧板 教学教学难点难点 教师指导学生认真制作自己的七巧板,培养学生动手操作能力 学习者分析学习者分析 三年级的学生活泼好动、好奇心很强,但他们的创新能力还很差。因此,在教 学中要激发学生的想象力,用生动的语言、灵活多样

2、的实践活动来吸引学生, 培养他们的动手创新能力。 教学环节教学环节 教学教学过程过程 新新媒体使用媒体使用 一、导入 出示有趣的图形 七巧板是人们智慧的结晶,能拼出很多有趣的图形,今天我们 来制作七巧板。 幕布功能 二、新知传授 (1)在纸上画出七巧板的格。 (2)用剪刀沿着画好的线把每一部分剪下来。 (3)制作七巧板(通过实物展台展示学生制作的七巧板) 。 遮挡功能 三、巩固提升 和同学们交流一下自己的设计。 用自己制作的单副七巧板尝试拼出下面的图案。 在小组内利用多副七巧板尝试拼出下面的图案。 刮奖刷功能 四、课堂总结 你学会了什么? 幕布遮挡 板书设计板书设计 小图形大智慧 制作我的七巧板 拼图游戏 教学反思教学反思 学生利用自己制作的七巧板去拼各种图形,他们兴致很高,也充分锻 炼了自己的动手操作能力。

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