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辽师大版三年级上册综合实践-10、可爱的小雪花-教案、教学设计(002).docx

1、第十课第十课 可爱的小雪花可爱的小雪花 活动目标:活动目标: 通过观察学习,让学生发现冬天的知识,感受冬天的美丽; 通过制作画雪花,剪雪花培养学生动手能力识。 教学重难点:教学重难点: 冬天的相关知识和动手剪雪花。 活动准备:活动准备: 观察冬天的各种自然现象,剪雪花的纸,剪刀、铅笔的 各种材料。 活动过程:活动过程: 一、芝麻开门一、芝麻开门 谈话导入:冬天来了,下雪了,好美呀!你喜欢雪吗? 雪是冬天的使者, 冬天还有许多秘密, 正等着我们去探究呢! 1.查找资料为冬天的使者办理一张身份证或资料卡 (1)雪花是怎么来的? (2)雪花是什么颜色的? (3)雪花是什么形状的? (4)雪花落下后住

2、在什么地方? (5)雪花对植物、动物、人有什么利用价值? 2.根据观察,填表,集体汇报。 二、调查研究二、调查研究 那雪花对我们有什么作用呢? 冬天的植物,冬天里的动物,冬天的气温、风向、风力。 三、点击问号三、点击问号 1.冬天有很多有趣的自然现象,你发现了吗?为什么会 有这些现象? 为什么我们一张嘴就会看到哈气? 为什么有些人会生冻疮? 有些植物却不这样? 为什么下雪暖和、融雪冷? 为什么有的树要落光了叶子过冬? 2.集体汇报,你知道哪些?你还发现哪些有趣的现象? 四、巧手作坊(剪雪花)四、巧手作坊(剪雪花) 1.播放课件:美丽的雪花 2.准备材料:剪刀、白纸、铅笔等。 根据书中的提示制作方法,自主制作 3.播放制作课件,指导学生制作。 4.学生制作,教师巡视指导 5.学生成果展示 五、儿歌赏读五、儿歌赏读 朗读描写的冬天的儿歌冬、雪花

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