1、第十课第十课 可爱的小雪花可爱的小雪花 活动目标：活动目标： 通过观察学习,让学生发现冬天的知识,感受冬天的美丽； 通过制作画雪花,剪雪花培养学生动手能力识。 教学重难点：教学重难点： 冬天的相关知识和动手剪雪花。 活动准备：活动准备： 观察冬天的各种自然现象，剪雪花的纸，剪刀、铅笔的 各种材料。 活动过程：活动过程： 一、芝麻开门一、芝麻开门 谈话导入：冬天来了，下雪了，好美呀！你喜欢雪吗？ 雪是冬天的使者， 冬天还有许多秘密， 正等着我们去探究呢！ 1.查找资料为冬天的使者办理一张身份证或资料卡 （1）雪花是怎么来的？ （2）雪花是什么颜色的？ （3）雪花是什么形状的？ （4）雪花落下后住
2、在什么地方？ （5）雪花对植物、动物、人有什么利用价值？ 2.根据观察，填表，集体汇报。 二、调查研究二、调查研究 那雪花对我们有什么作用呢？ 冬天的植物，冬天里的动物，冬天的气温、风向、风力。 三、点击问号三、点击问号 1.冬天有很多有趣的自然现象，你发现了吗？为什么会 有这些现象？ 为什么我们一张嘴就会看到哈气？ 为什么有些人会生冻疮？ 有些植物却不这样？ 为什么下雪暖和、融雪冷？ 为什么有的树要落光了叶子过冬？ 2.集体汇报，你知道哪些？你还发现哪些有趣的现象？ 四、巧手作坊（剪雪花）四、巧手作坊（剪雪花） 1.播放课件：美丽的雪花 2.准备材料：剪刀、白纸、铅笔等。 根据书中的提示制作方法，自主制作 3.播放制作课件，指导学生制作。 4.学生制作，教师巡视指导 5.学生成果展示 五、儿歌赏读五、儿歌赏读 朗读描写的冬天的儿歌冬、雪花
