1、家乡的植物家乡的植物 活动目标 1、认识常见的花草树木,知道他们的基本特征。 2、初步了解身边的花草树木的生活习性,知道通过查资料等方式了解更多的植 物。 3、初步了解花草树木的本领,能够做个悉心的观察者,感受植物对人们生活的 积极作用。 4、引导学生珍爱生命,热爱自然,从小树立起爱绿、护绿的意念。活动重点: 让学生了解花草树木的基本特征和作用,引导学生珍爱生命、热爱自然,从小树 立起爱绿、护绿的意念。 5、以小组为单位,事先确定要介绍的植物,收集实物或照片,配上文字说明, 并了解该种植物的生活习性、特征和功用。 活动过程:绿色小使者 一、情景引入,激发兴趣 1、今天,老师带来了?下面,我 2
2、、观察本组的植物图片,交流讨论。教师出示,学生答。以最快举手为准。点 击课件,播放今年植树节那天全民植树的场景,内容可以选择公园、校园、马路 两旁等不同的地点。 提问:这是哪一天?这一天是什么节日? 大家为什么要在这一天植树呢?看了图片以后,你有什么话想说? 3、看课件,想想花草树木对人类还有什么好处? 课件上的图片为: (1)街道两旁绿树成荫,夏天可以乘凉,冬天可以避沙,还能使空气清新。 (2)河堤两旁树木茂密,狂风暴雨来临也不能摧毁 (3)花草树木能使空气清新,还能点缀校园 (4)花草树木能够改善气候等 4、课件展示:花草树木与人们衣、食、住、行的关系 衣:棉花是种出来的,它可以做衣服,棉
3、织品特别环保,爸爸、妈妈都喜欢 给小朋友买全棉的衣服, 我们盖的被子等都与植物有关系。 桑树的叶子可以喂蚕, 蚕丝是很宝贵的 食:水果、粮食都是我们人类的必需品,人人离不开它。 住:房子的建造、家具的打造需要树木,室内的环保需要花木,如:装修后的有 毒气体可以用芦荟来吸收,有些花草可以使室内空气清新,还能美花环境。 行:现在使用的乙醇汽油,乙醇是用粮食发酵提取的。 通过以上事例介绍,使学生真正感到花草树木与人类是密不可分的。 看了这些图片,你想说什么? 活动过程二:护绿很重要 1、创设情景,教师讲故事:(内容主要是树木被砍伐、花草被摧残方面的。) 植物对人类的作用真大啊,可是我们生活中还是有破坏绿化的现象,老师在课前 进行了一次问卷调查,发现大多数小朋友在平时的生活中有较强的环保意识,但 也有少数同学在这方面意识淡薄。通过今天的学习,老师相信你们在以后的生活 中, 会更好地保护花草树木, 爱护自己的家园。 环境是我们赖以生存的必要条件, 为了使我们的家园更美好,请大家从我做起,从身边的小事做起。 活动过程三:护绿大行动 1、我们知道花草树木是我们的好朋友,那么我们能为花草树木做些什么呢? 2、写一、两句爱护植物的宣传语。