1、家乡的植物家乡的植物 活动目标 1、认识常见的花草树木，知道他们的基本特征。 2、初步了解身边的花草树木的生活习性，知道通过查资料等方式了解更多的植 物。 3、初步了解花草树木的本领，能够做个悉心的观察者，感受植物对人们生活的 积极作用。 4、引导学生珍爱生命，热爱自然，从小树立起爱绿、护绿的意念。活动重点： 让学生了解花草树木的基本特征和作用，引导学生珍爱生命、热爱自然，从小树 立起爱绿、护绿的意念。 5、以小组为单位，事先确定要介绍的植物，收集实物或照片，配上文字说明， 并了解该种植物的生活习性、特征和功用。 活动过程:绿色小使者 一、情景引入，激发兴趣 1、今天，老师带来了？下面，我 2
2、、观察本组的植物图片，交流讨论。教师出示，学生答。以最快举手为准。点 击课件，播放今年植树节那天全民植树的场景，内容可以选择公园、校园、马路 两旁等不同的地点。 提问：这是哪一天？这一天是什么节日？ 大家为什么要在这一天植树呢？看了图片以后，你有什么话想说？ 3、看课件，想想花草树木对人类还有什么好处？ 课件上的图片为： （1）街道两旁绿树成荫，夏天可以乘凉，冬天可以避沙，还能使空气清新。 （2）河堤两旁树木茂密，狂风暴雨来临也不能摧毁 （3）花草树木能使空气清新，还能点缀校园 (4)花草树木能够改善气候等 4、课件展示：花草树木与人们衣、食、住、行的关系 衣：棉花是种出来的，它可以做衣服，棉
3、织品特别环保，爸爸、妈妈都喜欢 给小朋友买全棉的衣服， 我们盖的被子等都与植物有关系。 桑树的叶子可以喂蚕， 蚕丝是很宝贵的 食：水果、粮食都是我们人类的必需品，人人离不开它。 住：房子的建造、家具的打造需要树木，室内的环保需要花木，如：装修后的有 毒气体可以用芦荟来吸收，有些花草可以使室内空气清新，还能美花环境。 行：现在使用的乙醇汽油，乙醇是用粮食发酵提取的。 通过以上事例介绍，使学生真正感到花草树木与人类是密不可分的。 看了这些图片，你想说什么？ 活动过程二:护绿很重要 1、创设情景，教师讲故事：（内容主要是树木被砍伐、花草被摧残方面的。） 植物对人类的作用真大啊，可是我们生活中还是有破坏绿化的现象，老师在课前 进行了一次问卷调查，发现大多数小朋友在平时的生活中有较强的环保意识，但 也有少数同学在这方面意识淡薄。通过今天的学习，老师相信你们在以后的生活 中， 会更好地保护花草树木， 爱护自己的家园。 环境是我们赖以生存的必要条件， 为了使我们的家园更美好，请大家从我做起，从身边的小事做起。 活动过程三：护绿大行动 1、我们知道花草树木是我们的好朋友，那么我们能为花草树木做些什么呢？ 2、写一、两句爱护植物的宣传语。
