1、 遵守交规遵守交规 关爱生命关爱生命 教学内容教学内容 了解基本的交通常识、 交通法规、 主要的交通标志及意义， 让小学生感受到交通规则、注意交通安全的重要、珍惜生 命、不拿安全当儿戏。 教学目标教学目标： 根据教学内容的特点，结合小学生心理特点和认知水平 以及新课程要求，我将本课程教学目标确立如下： 认知目标：知道有关的交通标志和交通规则 情感目标：感受到交通规则、注意交通安全的重要、珍惜生 命、不拿安全当儿戏。 行为目标：遵守交通规则、注意交通安全；遵守交通规则。 教学重点教学重点 认识遵守交通规则的必要性，了解相关的交通法规知 识，自觉遵守交通法则。 教学难点教学难点 把知识转化成一种自
2、觉遵守并维护和感召他人一起维护 交通法规的行为。通过学习有关交通安全知识，使学生懂得 交通安全的重要性，形成自保的意识，使学生健康、安全的 成长。 教学过程教学过程 一、导入新课激发兴趣 二、观看视频、展示内容 三、探讨视频感受 四、讨论视频中违法行为；行人、乘客、司机该如何遵守交 通法规？ 五、了解交通常识 六、了解交通标志 七、图片展示生活中的安全隐患，引起学生的警示。 八、交通安全五不坐常识宣传。 学生活动及课前成果展示学生活动及课前成果展示 将学生分成三组即行人组、乘客组、司机组，根据小组 掌握的信息以及课堂知识的融合，展示自己的成果。 活动结束活动结束 引用瞿秋白的话语，来展示本节课的教育目的及意义， “珍爱生命”。
