1、教育学类就业前景: 教育学:基本信息 专业代码:040101 专业人气:3833 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 80%-85% 2016 85%-90% 2017 第一印象第一印象 学校 教育 教师 班主任 是什么 教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识,包括教育现象、教育问题、教育 规律、教育方法、学生心理状态等,培养良好的人文素养和教师职业素养,进行教育教学、 教育研究和教育管理等。例如:对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的 研究等。 关键词:学
2、校 教育 教师 班主任 学什么 教育心理学、教育研究方法、比较教育学、德育原理、教育哲学、西 方教育思潮、中国教育史、国际课程流派、教育实验学、教育统计与测量 部分高校按以下专业方向培养:小教、卫生教育、学前英语、教学与管理、小学教育理科、 小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育。 干什么 中小学校、教育机构:教育教学、教育研究。 基本信息 专业代码:040102 专业人气:6665 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:物理/化学/生物 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 90%-95% 2016 90%-95% 2017
3、 第一印象第一印象 小学 教师 科学 大自然 是什么 科学教育主要研究教育科学、 自然科学等方面的基本知识和实验技能, 掌握科学课程教学的 基本原理、科学教育的方法和现代教育技术,在当今中小学校进行科学课程的教学与教 育管理等。例如:煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示,自然科学知识的普及等。 关键 词:小学 教师 科学 大自然 学什么 大学物理、 大学化学、 生命科学及实验、 现代科技概论、 手工工艺技术、 综合实践活动教学论、科技创新教育概论、自动化技术基础、机械技术、 技术设计与制作 干什么 中小学校:综合实践活动教学、科学教学、通用技术教学; 科技馆、科技基地:科技传播。 人文教育:基本
4、信息 专业代码:040103 专业人气:14951 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:未知 就业率就业率(近三年近三年) 55%-60% 2015 80%-85% 2016 85%-90% 2017 第一印象第一印象 中学 教师 文科 人文素质 是什么 人文教育主要研究教育学、人文社会科学等方面的基本知识和技能,涵盖历史学、社会学、 政治学、地理学、汉语言文学等,培养教学研究、社会实践、社会调查的能力,以提高学生 的人文素质为目标,在中学进行语文、 历史、政治、 人文与社会等学科的教学与研究等。 关 键词:中学 教师 文科 人文素质 学什么
5、中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科 学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文 干什么 中小学校:综合文科教学、历史与社会教学、地理教学; 各类企事业单位:文职工作。 教育技术学:基本信息 专业代码:040104 专业人气:2514 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限/物理 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 学校 幻灯片 电教设备 校园网 是什么 教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面
6、的基本知识和技能, 在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如:学 校教室电教设备的操作与管理,教学课件 ppt 的设计制作,校园网的维护与管理等。 关键 词:学校 幻灯片 电教设备 校园网 学什么 中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科 学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文 部 分高校按以下专业方向培养:数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒 体、教育电视节目制作、教育软件与知识工程。 干什么 中小学校:电教管理、课件制作、信息技术教学、校园网管理; 广播站、电视台:教育节 目制作。 艺术教育:基本信
7、息 专业代码:040105 专业人气:9908 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 80%-85% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 音乐 美术 舞蹈 儿童 是什么 艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和 技能,培养审美修养和艺术鉴赏能力,在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教 育教学等。例如:儿童唱歌、舞蹈、乐器、绘画的教学等。 关键词:音乐 美术 舞蹈 儿 童 学什么 艺术概论、学前教育概论、中外音乐史、中外美
8、术史、艺术欣赏、中 外文学名篇欣赏、声乐基础、舞蹈、素描、美术创作 部分高校按以下 专业方向培养:美术教育。 干什么 中小学校、教育机构:艺术教学; 文化单位、业余艺术学校:艺术训练。 学前教育:基本信息 专业代码:040106 专业人气:21812 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限/物理/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 幼儿园 6 岁 儿童 教育 是什么 学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方
9、面的基本知识和技能,观察、分析 3-6 岁幼儿的身心活动,在幼儿园、托儿所等学前教育学 校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。 关键词:幼儿园 6 岁 儿 童 教育 学什么 普通心理学、 教育社会学、 儿童文学、 幼儿园课程、 学前儿童语言教育、 学前儿童科学教育、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼 儿保健学 部分高校按以下专业方向培养:教育管理、美术教育、音乐教育、少儿推拿保 健、幼儿园艺体教育。 干什么 幼儿园:学前教学; 幼儿教育机构:儿童教学、智力开发。 小学教育:基本信息 专业代码:040107 专业人气:26308 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科
10、门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限/物理/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 80%-85% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 老师 小学 6-12 岁 启蒙教育 是什么 小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能,分析 6-12 岁儿童的身体和心理活动,培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德,在小学 进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。 关键 词:老师 小学 6-12 岁 启蒙教育 学什么 教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现 代汉语
11、基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教 学 部分高校按以下专业方向培养:理科、美术、文科、音乐、全科教育、数学教育、英 语教育、语文教育、数学与科学、中文与社会。 特殊教育:基本信息 专业代码:040108 专业人气:21268 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限/生物/思政/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 手语 盲文 残疾儿童 聋哑学校 是什么 特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能,包括手语
12、、盲文 等,在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。 特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。 关键词:手语 盲文 残 疾儿童 聋哑学校 学什么 特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童 早期干预、 特殊学校教材教法、 残疾儿童康复教育、 心理测量及特殊学校实践 部分高校按以下专业方向培养:康复、手语、教育康复、手语翻译、动作与言语康复。 干什么 特殊学校:特殊教育教学; 残联类单位:残疾人康复、文职工作。 华文教育:基本信息 专业代码:040109T 专业人气:14395 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:
13、教 育学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 第一印象第一印象 海外 华侨 汉语 第二语言 是什么 华文教育主要研究教育学、心理学、文化学、第二语言教学、汉语言等方面的基本知识和技 能,熟练掌握汉语听、说、读、写、口译、笔译的能力,了解中国国情与中华文化,服务于 广大华侨华人,在海外华文机构进行汉语言的教育教学,亦或在海外华文媒体进行采访、编 辑等。 关键词:海外 华侨 汉语 第二语言 学什么 教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口 语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、中华文化 干什么 海外华人教育机构:汉语教学; 海外华文媒体:编辑、记者
14、。 教育康复学:基本信息 专业代码:040110TK 专业人气:150 授予学位:教育学学士修业年限:四年学科门类:教育 学专业类:教育学类选考(学科)建议:不限 性别比例性别比例 就业率就业率(近三年近三年) 第一印象第一印象 残疾 聋哑 教育 治疗 是什么 教育康复学综合了教育和康复两个方面,主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理 学等方面的基本知识和技能, 在特殊教育学校、 社会康复机构等对听力障碍、 言语语言障碍、 智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。例如:听力障碍的儿童 进行听力矫治的同时接受教育教学。 关键词:残疾 聋哑 教育 治疗 学什么 心理学、言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与 矫治、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍 的评估与训练、特殊教育学科教学法 干什么 特殊教育学校、社会康复机构:特殊教育、残障康复训练。
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