1、教育学类就业前景： 教育学：基本信息 专业代码：040101 专业人气：3833 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 80%-85% 2016 85%-90% 2017 第一印象第一印象 学校 教育 教师 班主任 是什么 教育学主要研究教育学、心理学等方面的基本理论和知识，包括教育现象、教育问题、教育 规律、教育方法、学生心理状态等，培养良好的人文素养和教师职业素养，进行教育教学、 教育研究和教育管理等。例如：对于高效教学方法的研发、对于不同年龄段学生心理状态的 研究等。 关键词：学
2、校 教育 教师 班主任 学什么 教育心理学、教育研究方法、比较教育学、德育原理、教育哲学、西 方教育思潮、中国教育史、国际课程流派、教育实验学、教育统计与测量 部分高校按以下专业方向培养：小教、卫生教育、学前英语、教学与管理、小学教育理科、 小学教育文科、心理健康教育、职业技术教育。 干什么 中小学校、教育机构：教育教学、教育研究。 基本信息 专业代码：040102 专业人气：6665 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:物理/化学/生物 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 90%-95% 2016 90%-95% 2017
3、 第一印象第一印象 小学 教师 科学 大自然 是什么 科学教育主要研究教育科学、 自然科学等方面的基本知识和实验技能， 掌握科学课程教学的 基本原理、科学教育的方法和现代教育技术，在当今中小学校进行科学课程的教学与教 育管理等。例如：煮可乐和膨胀气球等科学小实验的演示，自然科学知识的普及等。 关键 词：小学 教师 科学 大自然 学什么 大学物理、 大学化学、 生命科学及实验、 现代科技概论、 手工工艺技术、 综合实践活动教学论、科技创新教育概论、自动化技术基础、机械技术、 技术设计与制作 干什么 中小学校：综合实践活动教学、科学教学、通用技术教学； 科技馆、科技基地：科技传播。 人文教育：基本
4、信息 专业代码：040103 专业人气：14951 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:未知 就业率就业率(近三年近三年) 55%-60% 2015 80%-85% 2016 85%-90% 2017 第一印象第一印象 中学 教师 文科 人文素质 是什么 人文教育主要研究教育学、人文社会科学等方面的基本知识和技能，涵盖历史学、社会学、 政治学、地理学、汉语言文学等，培养教学研究、社会实践、社会调查的能力，以提高学生 的人文素质为目标，在中学进行语文、 历史、政治、 人文与社会等学科的教学与研究等。 关 键词：中学 教师 文科 人文素质 学什么
5、中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科 学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文 干什么 中小学校：综合文科教学、历史与社会教学、地理教学； 各类企事业单位：文职工作。 教育技术学：基本信息 专业代码：040104 专业人气：2514 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限/物理 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 学校 幻灯片 电教设备 校园网 是什么 教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面
6、的基本知识和技能， 在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如：学 校教室电教设备的操作与管理，教学课件 ppt 的设计制作，校园网的维护与管理等。 关键 词：学校 幻灯片 电教设备 校园网 学什么 中外文化史、文学概论、社会学研究、美学原理、管理学通论、科 学研究方法、现代汉语、中外名著选读、自然与人文、科学与人文 部 分高校按以下专业方向培养：数字媒体技术、数字媒体设计、信息技术教育、网络与数字媒 体、教育电视节目制作、教育软件与知识工程。 干什么 中小学校：电教管理、课件制作、信息技术教学、校园网管理； 广播站、电视台：教育节 目制作。 艺术教育：基本信
7、息 专业代码：040105 专业人气：9908 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 70%-75% 2015 80%-85% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 音乐 美术 舞蹈 儿童 是什么 艺术教育主要研究教育学、人文学、心理学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面的基本知识和 技能，培养审美修养和艺术鉴赏能力，在学前教育、基础教育类机构进行儿童综合艺术的教 育教学等。例如：儿童唱歌、舞蹈、乐器、绘画的教学等。 关键词：音乐 美术 舞蹈 儿 童 学什么 艺术概论、学前教育概论、中外音乐史、中外美
8、术史、艺术欣赏、中 外文学名篇欣赏、声乐基础、舞蹈、素描、美术创作 部分高校按以下 专业方向培养：美术教育。 干什么 中小学校、教育机构：艺术教学； 文化单位、业余艺术学校：艺术训练。 学前教育：基本信息 专业代码：040106 专业人气：21812 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限/物理/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 幼儿园 6 岁 儿童 教育 是什么 学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方
9、面的基本知识和技能，观察、分析 3-6 岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学 校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。 关键词：幼儿园 6 岁 儿 童 教育 学什么 普通心理学、 教育社会学、 儿童文学、 幼儿园课程、 学前儿童语言教育、 学前儿童科学教育、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼 儿保健学 部分高校按以下专业方向培养：教育管理、美术教育、音乐教育、少儿推拿保 健、幼儿园艺体教育。 干什么 幼儿园：学前教学； 幼儿教育机构：儿童教学、智力开发。 小学教育：基本信息 专业代码：040107 专业人气：26308 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科
10、门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限/物理/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 80%-85% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 老师 小学 6-12 岁 启蒙教育 是什么 小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析 6-12 岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学 进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。 关键 词：老师 小学 6-12 岁 启蒙教育 学什么 教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现 代汉语
11、基础、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、小学数学课程教 学 部分高校按以下专业方向培养：理科、美术、文科、音乐、全科教育、数学教育、英 语教育、语文教育、数学与科学、中文与社会。 特殊教育：基本信息 专业代码：040108 专业人气：21268 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限/生物/思政/历史 就业率就业率(近三年近三年) 65%-70% 2015 85%-90% 2016 90%-95% 2017 第一印象第一印象 手语 盲文 残疾儿童 聋哑学校 是什么 特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语
12、、盲文 等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。 特殊儿童包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神残疾的儿童。 关键词：手语 盲文 残 疾儿童 聋哑学校 学什么 特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童 早期干预、 特殊学校教材教法、 残疾儿童康复教育、 心理测量及特殊学校实践 部分高校按以下专业方向培养：康复、手语、教育康复、手语翻译、动作与言语康复。 干什么 特殊学校：特殊教育教学； 残联类单位：残疾人康复、文职工作。 华文教育：基本信息 专业代码：040109T 专业人气：14395 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：
13、教 育学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限 就业率就业率(近三年近三年) 第一印象第一印象 海外 华侨 汉语 第二语言 是什么 华文教育主要研究教育学、心理学、文化学、第二语言教学、汉语言等方面的基本知识和技 能，熟练掌握汉语听、说、读、写、口译、笔译的能力，了解中国国情与中华文化，服务于 广大华侨华人，在海外华文机构进行汉语言的教育教学，亦或在海外华文媒体进行采访、编 辑等。 关键词：海外 华侨 汉语 第二语言 学什么 教育学、心理学、第二语言教学论、综合汉语、汉语听力、汉语口 语、汉语阅读、汉语写作、汉英语言对比、中华文化 干什么 海外华人教育机构：汉语教学； 海外华文媒体：编辑、记者
14、。 教育康复学：基本信息 专业代码：040110TK 专业人气：150 授予学位：教育学学士修业年限:四年学科门类：教育 学专业类：教育学类选考（学科）建议:不限 性别比例性别比例 就业率就业率(近三年近三年) 第一印象第一印象 残疾 聋哑 教育 治疗 是什么 教育康复学综合了教育和康复两个方面，主要研究教育学、特殊教育学、康复治疗学、心理 学等方面的基本知识和技能， 在特殊教育学校、 社会康复机构等对听力障碍、 言语语言障碍、 智力障碍、脑瘫、自闭症等特殊儿童进行教育教学和康复治疗并行。例如：听力障碍的儿童 进行听力矫治的同时接受教育教学。 关键词：残疾 聋哑 教育 治疗 学什么 心理学、言语科学基础、儿童语言发展、听力学基础、言语障碍评估与 矫治、特殊儿童运动康复实践、康复听力学、临床语音学、情绪行为障碍 的评估与训练、特殊教育学科教学法 干什么 特殊教育学校、社会康复机构：特殊教育、残障康复训练。
