1、X只青蛙，只青蛙， X张嘴，张嘴， X只眼睛，只眼睛， X条腿，条腿， X跳下水；跳下水； 要回答“是” 周一早上，你一进教室好友就向你借作周一早上，你一进教室好友就向你借作 业抄，你怎么对他说？业抄，你怎么对他说？ 小文小文 不借！不借！ 自己的事情自己的事情 自己做。自己做。 小桐小桐 小明小明 好朋友有要求，我怎么会不答应？好朋友有要求，我怎么会不答应？ 相信你是遇到难题了，但是你直接照着我相信你是遇到难题了，但是你直接照着我 的作业抄，以后遇到这类题目你还是不会的作业抄，以后遇到这类题目你还是不会 做呀！不如我提示你，你自己完成，说不做呀！不如我提示你，你自己完成，说不 定比我做得还好
2、呢！定比我做得还好呢！ 活动规则：活动规则： 1.小组选取一个情境（可以是题目里的，也可小组选取一个情境（可以是题目里的，也可 是自己生活中的）进行角色扮演。是自己生活中的）进行角色扮演。 2.组内一位成员扮演请求者，另一位成员扮演组内一位成员扮演请求者，另一位成员扮演 拒绝者。请求者可以自由扩充理由，尽力说服拒绝者。请求者可以自由扩充理由，尽力说服 拒绝者答应自己的请求，拒绝者想尽办法拒绝拒绝者答应自己的请求，拒绝者想尽办法拒绝 请求者的请求。小组其他成员充当智囊团。请求者的请求。小组其他成员充当智囊团。 1.1.你的好朋友被别人欺负了，请你去帮他你的好朋友被别人欺负了，请你去帮他“报仇报仇”。 2.奶奶过生日，同学约你去打球。奶奶过生日，同学约你去打球。 3.你借的高端相机，同学非借不可。你借的高端相机，同学非借不可。 4.当陌生人向你问路并请你带他去找时。当陌生人向你问路并请你带他去找时。 你想别人怎样对待你，你就你想别人怎样对待你，你就 怎样对待别人。怎样对待别人。
