辽大版五年级上册心理健康教育 第五课 向诱惑说“不”-ppt课件-省级优课-(配套教案编号:33ee4).ppt

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1、X只青蛙,只青蛙, X张嘴,张嘴, X只眼睛,只眼睛, X条腿,条腿, X跳下水;跳下水; 要回答“是” 周一早上,你一进教室好友就向你借作周一早上,你一进教室好友就向你借作 业抄,你怎么对他说?业抄,你怎么对他说? 小文小文 不借!不借! 自己的事情自己的事情 自己做。自己做。 小桐小桐 小明小明 好朋友有要求,我怎么会不答应?好朋友有要求,我怎么会不答应? 相信你是遇到难题了,但是你直接照着我相信你是遇到难题了,但是你直接照着我 的作业抄,以后遇到这类题目你还是不会的作业抄,以后遇到这类题目你还是不会 做呀!不如我提示你,你自己完成,说不做呀!不如我提示你,你自己完成,说不 定比我做得还好

2、呢!定比我做得还好呢! 活动规则:活动规则: 1.小组选取一个情境(可以是题目里的,也可小组选取一个情境(可以是题目里的,也可 是自己生活中的)进行角色扮演。是自己生活中的)进行角色扮演。 2.组内一位成员扮演请求者,另一位成员扮演组内一位成员扮演请求者,另一位成员扮演 拒绝者。请求者可以自由扩充理由,尽力说服拒绝者。请求者可以自由扩充理由,尽力说服 拒绝者答应自己的请求,拒绝者想尽办法拒绝拒绝者答应自己的请求,拒绝者想尽办法拒绝 请求者的请求。小组其他成员充当智囊团。请求者的请求。小组其他成员充当智囊团。 1.1.你的好朋友被别人欺负了,请你去帮他你的好朋友被别人欺负了,请你去帮他“报仇报仇”。 2.奶奶过生日,同学约你去打球。奶奶过生日,同学约你去打球。 3.你借的高端相机,同学非借不可。你借的高端相机,同学非借不可。 4.当陌生人向你问路并请你带他去找时。当陌生人向你问路并请你带他去找时。 你想别人怎样对待你,你就你想别人怎样对待你,你就 怎样对待别人。怎样对待别人。

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