1、认识钟表,义务教育教科书一年级 数学 上册 第七单元,一,创设情境,激发兴趣,猜猜我是谁?我有一个好朋友,滴答滴答不停走。叫我学习和休息,真是我的好帮手。,钟表,二,联系生活,感知钟面,问题:1、你在哪里见过钟表?2、你见过的钟表是什么样的?,不同种类的钟表,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,一共有 个数字,12,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,一共有 个大格,12,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,分针,时针,读作:5时,2,认识整时刻,6时,4时,1时,分针指12,时针指几就是几时,3,
2、动手操作,在解构钟表的活动中认识钟面。,(1)说一说(一日生活安排),7时,联系生活,解决问题,3,应用新知,解决问题,说一说,联系生活,解决问题,8 时,3,应用新知,解决问题,说一说,联系生活,解决问题,11时,3,应用新知,解决问题,12 时,联系生活,解决问题,说一说,三,应用新知,解决问题,(1)拨一拨,动手操作,体验乐趣,6时,三,应用新知,解决问题,动手操作,体验乐趣,9时,拨一拨,三,应用新知,解决问题,(2)画一画,动手操作,体验乐趣,3时,8时,(四),应用新知,解决问题,(3)连一连,动手操作,体验乐趣,4时,6时,8时,2时,作业:,为自己制定一份作息时间表,谢谢大家希望得到各位老师的指导。,U盘、电脑坏了?教学资料不见了?以前的资料没保存?每一届重复劳动?找不到精品课件、试题、教案反思?各大文库价格昂贵?来【163文库】吧,你可以:上传分享资料赚取零用钱;上传资料,永久保存,方便下届使用;百万教学资源供你下载;创建你的教学空间,分类收藏存储资料;【平台地址:】,