1、认识钟表,义务教育教科书一年级 数学 上册 第七单元,一,创设情境，激发兴趣,猜猜我是谁？我有一个好朋友，滴答滴答不停走。叫我学习和休息，真是我的好帮手。,钟表,二,联系生活，感知钟面,问题：1、你在哪里见过钟表？2、你见过的钟表是什么样的？,不同种类的钟表,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,一共有 个数字,12,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,一共有 个大格,12,1,认识钟面,12,8,2,3,4,5,6,7,9,10,1,11,分针,时针,读作：5时,2,认识整时刻,6时,4时,1时,分针指12，时针指几就是几时,3,
2、动手操作，在解构钟表的活动中认识钟面。,（1）说一说（一日生活安排）,7时,联系生活，解决问题,3,应用新知，解决问题,说一说,联系生活，解决问题,8 时,3,应用新知，解决问题,说一说,联系生活，解决问题,11时,3,应用新知，解决问题,12 时,联系生活，解决问题,说一说,三,应用新知，解决问题,（1）拨一拨,动手操作，体验乐趣,6时,三,应用新知，解决问题,动手操作，体验乐趣,9时,拨一拨,三,应用新知，解决问题,（2）画一画,动手操作，体验乐趣,3时,8时,（四）,应用新知，解决问题,（3）连一连,动手操作，体验乐趣,4时,6时,8时,2时,作业：,为自己制定一份作息时间表,谢谢大家希望得到各位老师的指导。,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
