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闽教版三年级下册心理健康教育-八 帮助别人我快乐-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:60aee).pptx

1、你快乐吗?记忆力大考验 1.视频中会呈现多种让你快乐的方 式; 2.记住前六种方式及顺序; 3.老师将问第几个方式是什么; 4.答对者便是记忆大王。 1.感受张同学(需助者)和李同学 (助人者)在情境中的心情; 2.为空白的脸部添加相应的表情; 需助者 张同学 助人者 李同学 需助者 张同学 助人者 李同学 张同学和李同学是同桌,当准备上数 学课的时候,张同学不断地翻着书包, 快把书包翻烂了,还是找不到自己的数 学课本,突然想到早上出门太匆忙,忘 记收进去了,此时,张同学的心情 , 李同学看到了,心想同桌现在一定很着 急,此时,李同学的心情 。 于是,李同学把书翻开放在中间,并对 同桌说:“没

2、事,咱们一起看吧”,张 同学的心情变得 , 李同学的心情变得 。 张同学和李同学是同桌,当准备上数学课 的时候,张同学不断地翻着书包,都快把书 包翻烂了,还是找不到自己的数学课本,突 然想到早上出门太匆忙,忘记收进去了,此 时,张同学的心情 ,李同学看到了,心想 同桌现在一定很着急,此时,李同学的 , 于是,李同学把书翻开放在中间,并对对同 桌说:“没事,咱们一起看吧”,张同学的 心情变得 ,并跟李同学说了谢谢,李同学 心情 。 你为什么画出这样的表情? 具体说说。 拯救大行动拯救大行动 1 .请四个同学作为需要被拯救的人; 2.被拯救的人单脚站立,一只手可以 扶桌子; 3.底下的同伴要进行闯

3、关,每闯过一关,可 以解救两个人; 4.总共有两关。 第一关 第一关 第一关 让我抄一 下作业吧 好吧 1.作为乐于助人的你,你是否愿意 将作业借给同学抄?为什么? 2.我们应该怎么做? 请回答 第二关 黄同学在上体育课的时候,不小 心把脚崴了,蹲坐在地板上,苏同学 把手伸了过去,并说:“笨死了,来 吧,我扶你起来。”黄同学却不乐意 了,一瘸一拐地走了。 1.请两个同学上来演一演; 第二关 黄同学在上体育课的时候,不小 心把脚崴了,蹲坐在地板上,苏同学 把手伸了过去,并说:“笨死了,来 吧,我扶你起来。”黄同学却不乐意 了,一瘸一拐地走了。 2.苏同学这样帮,好吗? 3.不好的话应该怎么做?请同学用表 演的方式展示出来。 最佳助人者最佳助人者 1.请四个同学戴上眼罩演盲人要 过马路; 2.倾听助人者将对自己进行的帮 助计划; 3.投票选出最想得到哪个助人者 的帮助,并说明原因。

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