1、苏少版四年级上学期 音乐 学科教学计划指 导 思 想1、通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。2、音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能，通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，能完整的演唱歌曲。学 情 分 析四年级由于
2、学生心理及生理的发展特点，在教学中我要运用各种手段，采取多种方式策略，充分调动学生学习的积极性，让学生在快乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演等等方面学生的素质较低，音准不够正确。在各个方面都有待加强。还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘，希望今后师生共同努力，取得更大的飞跃。内 容 侧 重本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材。让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲，并配以群体的音乐活动，如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊
3、重的合作精神。以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。本教材的编创与活动中，编有大量的实践要求，让学生在编创与活动中去体验音乐的美感，提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号等，为今后的五线谱学习做好了伏笔。教学目的、重点、难点和关键教学目标：1、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2、 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。3、认
4、识变音记号知道其作用。4、学习一个升号的调，熟悉G自然大调。5、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。教学重难点和关键1、学生的音乐表现力和即兴创造活动。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2、认识变音记号：升记号、还原记号，能够知道其作用。在视唱方面能够视唱C调号和G调号上的单声部歌曲，及48小节二声部歌曲。教学措施与方法1、认真钻研大纲和教材，认真写好教学详案。2、认真执行课时计划，严格把握40分钟的课堂时间，向40分钟要效率。3、充分作好课前准备。4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、根据学生身心发展的特点，适当放低要求，放慢教
5、学进展，打好基础，培养学生的学习兴趣。6、根据本校条件设备，充分利用多媒体，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7、完成教材任务的同时，为培养学生的兴趣，提高活动能力，且配合学校社会的中心工作，丰富校园生活。教 学 进 度周 次教 学 内 容课时数周 次教 学 内 容课时数1第一单元五彩民歌风212第五单元浪花里的歌22第一单元五彩民歌风213第五单元浪花里的歌23第一单元五彩民歌风214第六单元山谷回响24第二单元丰收之歌215第六单元山谷回响25第二单元丰收之歌国庆放假116第七单元难忘的歌26国庆放假第二单元丰收之歌117第七单元难忘的歌27第三单元雨中交响218第八单元铃儿响叮当28第三单元雨中交响219复习29第四单元飞翔的翅膀220考核210第四单元飞翔的翅膀22111第五单元浪花里的歌222计划实施及调整后的情况因国家法定假日休息，市、区、校各项活动，以上计划和进度安排在具体实施过程中会有所调整，造成各老师教学内容的调整和进度的不一致。老师们都尽量赶上课时，保持大体上的一致。
