苏少版四年级上册音乐教学计划及进度安排(定稿).doc

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1、苏少版四年级上学期     音乐     学科教学计划指 导 思 想1、通过音乐教学,突出其学科的特点,激发学生热爱祖国的真挚情感,培养学生合作意识和乐观向上的生活态度,使他们成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。2、音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。3、基本上能掌握教材规定的简单的乐理知识和简单的音乐技能,通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能,能完整的演唱歌曲。学 情 分 析四年级由于

2、学生心理及生理的发展特点,在教学中我要运用各种手段,采取多种方式策略,充分调动学生学习的积极性,让学生在快乐中学习和掌握所学知识。学生在声乐方面、器乐方面、欣赏视唱、节奏练习表演等等方面学生的素质较低,音准不够正确。在各个方面都有待加强。还有些更具体的情况需要更进一步地了解和挖掘,希望今后师生共同努力,取得更大的飞跃。内 容 侧 重本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲,并配以群体的音乐活动,如齐唱、合唱等。它有助与学生养成共同参与的群体意识和相互尊

3、重的合作精神。以审美为核心,以音乐的美感来感染学生,以音乐中丰富的情感来陶冶学生,使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。本教材的编创与活动中,编有大量的实践要求,让学生在编创与活动中去体验音乐的美感,提高他们的音乐感受、表现、创造的能力。本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学习做好了伏笔。教学目的、重点、难点和关键教学目标:1、 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2、 学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。3、认

4、识变音记号知道其作用。4、学习一个升号的调,熟悉G自然大调。5、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学习其指挥图式。教学重难点和关键1、学生的音乐表现力和即兴创造活动。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。2、认识变音记号:升记号、还原记号,能够知道其作用。在视唱方面能够视唱C调号和G调号上的单声部歌曲,及48小节二声部歌曲。教学措施与方法1、认真钻研大纲和教材,认真写好教学详案。2、认真执行课时计划,严格把握40分钟的课堂时间,向40分钟要效率。3、充分作好课前准备。4、认真按照教案上课,在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、根据学生身心发展的特点,适当放低要求,放慢教

5、学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。6、根据本校条件设备,充分利用多媒体,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。7、完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活。教 学 进 度周 次教 学 内 容课时数周 次教 学 内 容课时数1第一单元五彩民歌风212第五单元浪花里的歌22第一单元五彩民歌风213第五单元浪花里的歌23第一单元五彩民歌风214第六单元山谷回响24第二单元丰收之歌215第六单元山谷回响25第二单元丰收之歌国庆放假116第七单元难忘的歌26国庆放假第二单元丰收之歌117第七单元难忘的歌27第三单元雨中交响218第八单元铃儿响叮当28第三单元雨中交响219复习29第四单元飞翔的翅膀220考核210第四单元飞翔的翅膀22111第五单元浪花里的歌222计划实施及调整后的情况因国家法定假日休息,市、区、校各项活动,以上计划和进度安排在具体实施过程中会有所调整,造成各老师教学内容的调整和进度的不一致。老师们都尽量赶上课时,保持大体上的一致。

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