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北师大版二上心理健康教育-第9课 做情绪的主人-教案、教学设计(配套课件编号:c0729).doc

9 9 做情绪的主人做情绪的主人 教学目标:教学目标: (1) 通过活动, 使学生初步认识到不同事物会引起人的不同的情感体验。 (2)帮助学生了解一些调试情绪的办法,培养学生健康的情感 教学准备教学准备: 课件 脸谱 教学步骤:教学步骤: 一、 动画片引入 1、老师为你们带来一段动画片,同学们愿意看吗? 2、问:在这个动画片中,他们的表情是怎样的? 二、导入新课,认知情绪 1、谈谈自己曾有的情绪,并说说为什么会有这样的情绪,并贴在黑板 上。 2、你过几天就要过生日了,你想要什么生日礼物呢? 如果你真地得到了这个礼物,你的心情会怎样? 假如妈妈就是不给你这个生日礼物。你的心情会怎样? 三、师问:你今天高兴吗?为什么? 不高兴的,为什么呢?愿意讲给大家听吗? 同学们帮他想想办法,怎样做才会忘记烦恼,高兴起来? 出示图片:听音乐、看看电影、看看书、散步、跑步、打球 四、在课快要结束时,我送给大家一个故事。(讲故事) 师:谈感受。 五、教师赠言 是啊,生活就像一面镜子,你对他笑,他就会对你笑,你对他哭,他就 会对你哭,所以希望同学们在以后的日子里,开心快乐每一天。(音乐)

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