1、时、分、秒时、分、秒 秒的认识秒的认识 点击 播放 在以前的学习中,我们学习了时间单位在以前的学习中,我们学习了时间单位 时和分,要计量更短的时间,我们常用比时和分,要计量更短的时间,我们常用比 “分”更小的时间单位“分”更小的时间单位“秒秒”。今天,”。今天, 我们就共同来认识这个新朋友。我们就共同来认识这个新朋友。 你能介绍一下钟面你能介绍一下钟面 上有什么吗上有什么吗? 最短的是最短的是 。 时针时针 是是 。 分针分针 最细最长的最细最长的 是是 。 秒针秒针 你知道你知道1秒有多长吗?秒有多长吗? 体验体验1 1秒钟秒钟 听一听,每一次的听一听,每一次的“嘀嗒”声“嘀嗒”声代表的是代
2、表的是 。 1 1秒秒 点击 播放 想一想,想一想,1秒你可以做什么?秒你可以做什么? 拍一下手用拍一下手用1秒秒 数一个数也是用数一个数也是用1秒秒 小闹钟游戏小闹钟游戏 请全体同学起立,当你听见“开始”就往后转,如果你请全体同学起立,当你听见“开始”就往后转,如果你 认为认为10秒到了就转过身来看我,瞧你是不是合格的小闹钟。秒到了就转过身来看我,瞧你是不是合格的小闹钟。 短短的一秒,燕子可以飞行短短的一秒,燕子可以飞行20米,有些现代化米,有些现代化 的交通工具就更快了!的交通工具就更快了! 20米米/秒秒 60米米/秒秒 短短的一秒,燕子可以飞行短短的一秒,燕子可以飞行20米,有些现代化
3、米,有些现代化 的交通工具就更快了!的交通工具就更快了! 300米米/秒秒-1300米米/秒秒 2公里公里/秒秒-11公里公里/秒秒 生活中还有哪些地方应用了“生活中还有哪些地方应用了“秒秒”?”? 怎么计量用“怎么计量用“秒秒”作单位的时间”作单位的时间? ? 这些表都可以这些表都可以 计量“计量“秒秒”。”。 认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。认真观察秒针是怎么走的,走了几秒。 秒针共走过秒针共走过1大格,大格, 也就是也就是5小格,是小格,是5秒。秒。 认真观察,你知道了什么?认真观察,你知道了什么? 秒针共走过秒针共走过 大格,也就是大格,也就是 小格,是小格,是 秒。秒。 4 20
4、20 教材P4 做一做 1 1分钟分钟有多长?有多长? 试一试试一试1 1分钟分钟能做些什么,把结果记录下来。能做些什么,把结果记录下来。 我我1 1分钟跳绳分钟跳绳120120下。下。 我我1 1分钟可以写分钟可以写2020个字。个字。 我的脉搏大约我的脉搏大约1 1分钟分钟7575次。次。 仔细观察:秒针走动时,分针有什么变化?仔细观察:秒针走动时,分针有什么变化? 秒针走秒针走1 1圈,圈, 分针走分针走 小格。小格。 1 1分分 = 60秒秒 说说生活中哪些地方用到了“分”说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”“秒” 这两个时间单位。这两个时间单位。 上体育课短跑用到秒;上体育课短跑用
5、到秒; 下课休息是下课休息是1010分钟。分钟。 1.圈出合适的答案。圈出合适的答案。 教材P6 练习一 第1题 做熟饭做熟饭 大约需要大约需要 25( ) 系红领巾系红领巾 大约需要大约需要 20( ) 大约每天大约每天 睡睡9( ) 时时 2. 在(在( )里填上合适的时间单位。)里填上合适的时间单位。 教材P6 练习一 第2题 秒秒 分分 教材P4 做一做 分别用分别用 15 秒进行下面的活动,记录结果。秒进行下面的活动,记录结果。 深呼吸(深呼吸( )次)次 扔了(扔了( )次)次 由由1写到(写到( ) 教材P4 做一做 另选一项自己喜欢的活动,用另选一项自己喜欢的活动,用 15 秒
6、完成。秒完成。 像上面那样记录活动的结果。像上面那样记录活动的结果。 3. 记录自己做下面的事情要用多长时间。记录自己做下面的事情要用多长时间。 估计用:估计用: 实际用:实际用: 估计用:估计用: 实际用:实际用: 照样画照样画 在教室里按绿线走完在教室里按绿线走完 青青园中葵,朝露待日晞。青青园中葵,朝露待日晞。 阳春布德泽,万物生光辉。阳春布德泽,万物生光辉。 常恐秋节至,焜黄华叶衰。常恐秋节至,焜黄华叶衰。 百川东到海,何时复西归?百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。少壮不努力,老大徒伤悲。 一、填一填。一、填一填。 1.钟面上最长最细的针是(钟面上最长最细的针是( )针
7、,)针, 它走它走 1 小格的时间是(小格的时间是( ),它从),它从 “12”起走”起走 1 圈又回到“圈又回到“12”,正好”,正好 走了(走了( )小格,也就是()小格,也就是( )秒。)秒。 此时分针正好走此时分针正好走 1 小格,也就是(小格,也就是( ) 分。所以分。所以 1 分分 =( )秒。)秒。 选自创优作业100分 秒秒 1 秒秒 60 60 1 60 2.右面钟面上指着“右面钟面上指着“3”的是(”的是( )针,)针, 钟面上的时间是(钟面上的时间是( )时()时( )分)分 ( )秒。)秒。 3.秒针从“秒针从“6”走到“”走到“10”,走了”,走了 ( )秒;分针从“)秒;分针从“3”走到“”走到“6”,”, 走了(走了( )分。)分。 分分 8 15 30 20 15 二、先亲自做一做,再填一填。二、先亲自做一做,再填一填。 15 15 少少 多多 T H A N K ST H A N K S