1、时、分、秒时、分、秒 秒的认识秒的认识 点击 播放 在以前的学习中，我们学习了时间单位在以前的学习中，我们学习了时间单位 时和分，要计量更短的时间，我们常用比时和分，要计量更短的时间，我们常用比 “分”更小的时间单位“分”更小的时间单位“秒秒”。今天，”。今天， 我们就共同来认识这个新朋友。我们就共同来认识这个新朋友。 你能介绍一下钟面你能介绍一下钟面 上有什么吗上有什么吗? 最短的是最短的是 。 时针时针 是是 。 分针分针 最细最长的最细最长的 是是 。 秒针秒针 你知道你知道1秒有多长吗？秒有多长吗？ 体验体验1 1秒钟秒钟 听一听，每一次的听一听，每一次的“嘀嗒”声“嘀嗒”声代表的是代
2、表的是 。 1 1秒秒 点击 播放 想一想，想一想，1秒你可以做什么？秒你可以做什么？ 拍一下手用拍一下手用1秒秒 数一个数也是用数一个数也是用1秒秒 小闹钟游戏小闹钟游戏 请全体同学起立，当你听见“开始”就往后转，如果你请全体同学起立，当你听见“开始”就往后转，如果你 认为认为10秒到了就转过身来看我，瞧你是不是合格的小闹钟。秒到了就转过身来看我，瞧你是不是合格的小闹钟。 短短的一秒，燕子可以飞行短短的一秒，燕子可以飞行20米，有些现代化米，有些现代化 的交通工具就更快了！的交通工具就更快了！ 20米米/秒秒 60米米/秒秒 短短的一秒，燕子可以飞行短短的一秒，燕子可以飞行20米，有些现代化
3、米，有些现代化 的交通工具就更快了！的交通工具就更快了！ 300米米/秒秒-1300米米/秒秒 2公里公里/秒秒-11公里公里/秒秒 生活中还有哪些地方应用了“生活中还有哪些地方应用了“秒秒”？”？ 怎么计量用“怎么计量用“秒秒”作单位的时间”作单位的时间? ? 这些表都可以这些表都可以 计量“计量“秒秒”。”。 认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。认真观察秒针是怎么走的，走了几秒。 秒针共走过秒针共走过1大格，大格， 也就是也就是5小格，是小格，是5秒。秒。 认真观察，你知道了什么？认真观察，你知道了什么？ 秒针共走过秒针共走过 大格，也就是大格，也就是 小格，是小格，是 秒。秒。 4 20
4、20 教材P4 做一做 1 1分钟分钟有多长？有多长？ 试一试试一试1 1分钟分钟能做些什么，把结果记录下来。能做些什么，把结果记录下来。 我我1 1分钟跳绳分钟跳绳120120下。下。 我我1 1分钟可以写分钟可以写2020个字。个字。 我的脉搏大约我的脉搏大约1 1分钟分钟7575次。次。 仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？仔细观察：秒针走动时，分针有什么变化？ 秒针走秒针走1 1圈，圈， 分针走分针走 小格。小格。 1 1分分 = 60秒秒 说说生活中哪些地方用到了“分”说说生活中哪些地方用到了“分” “秒”“秒” 这两个时间单位。这两个时间单位。 上体育课短跑用到秒；上体育课短跑用
5、到秒； 下课休息是下课休息是1010分钟。分钟。 1.圈出合适的答案。圈出合适的答案。 教材P6 练习一 第1题 做熟饭做熟饭 大约需要大约需要 25（ ） 系红领巾系红领巾 大约需要大约需要 20（ ） 大约每天大约每天 睡睡9（ ） 时时 2. 在（在（ ）里填上合适的时间单位。）里填上合适的时间单位。 教材P6 练习一 第2题 秒秒 分分 教材P4 做一做 分别用分别用 15 秒进行下面的活动，记录结果。秒进行下面的活动，记录结果。 深呼吸（深呼吸（ ）次）次 扔了（扔了（ ）次）次 由由1写到（写到（ ） 教材P4 做一做 另选一项自己喜欢的活动，用另选一项自己喜欢的活动，用 15 秒
6、完成。秒完成。 像上面那样记录活动的结果。像上面那样记录活动的结果。 3. 记录自己做下面的事情要用多长时间。记录自己做下面的事情要用多长时间。 估计用：估计用： 实际用：实际用： 估计用：估计用： 实际用：实际用： 照样画照样画 在教室里按绿线走完在教室里按绿线走完 青青园中葵，朝露待日晞。青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。 一、填一填。一、填一填。 1.钟面上最长最细的针是（钟面上最长最细的针是（ ）针
7、，）针， 它走它走 1 小格的时间是（小格的时间是（ ），它从），它从 “12”起走”起走 1 圈又回到“圈又回到“12”，正好”，正好 走了（走了（ ）小格，也就是（）小格，也就是（ ）秒。）秒。 此时分针正好走此时分针正好走 1 小格，也就是（小格，也就是（ ） 分。所以分。所以 1 分分 =（ ）秒。）秒。 选自创优作业100分 秒秒 1 秒秒 60 60 1 60 2.右面钟面上指着“右面钟面上指着“3”的是（”的是（ ）针，）针， 钟面上的时间是（钟面上的时间是（ ）时（）时（ ）分）分 （ ）秒。）秒。 3.秒针从“秒针从“6”走到“”走到“10”，走了”，走了 （ ）秒；分针从“）秒；分针从“3”走到“”走到“6”，”， 走了（走了（ ）分。）分。 分分 8 15 30 20 15 二、先亲自做一做，再填一填。二、先亲自做一做，再填一填。 15 15 少少 多多 T H A N K ST H A N K S
