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2020新教科版三年级上册科学1.3水结冰了ppt课件(含练习+视频).pptx

1、 聚 焦 十分钟后再测这杯水的温度,温度会如何变化?十分钟后再测这杯水的温度,温度会如何变化? 如果一直让水的温度下降,会出现什么情况?如果一直让水的温度下降,会出现什么情况? 说一说你对这个问题的看法。说一说你对这个问题的看法。 会结冰 。 温度会一直下降到0 探 究 我的看法我的看法 怎么证明你的猜想是否正确?怎么证明你的猜想是否正确? 实验材料:烧杯、试管、清水、温度计、食盐、记号笔实验材料:烧杯、试管、清水、温度计、食盐、记号笔 探 究 实验步骤:实验步骤: 1.在试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。在试管中加入约四分之一的清水,在水面处做好标记。 2.将装有清水的试管放入盛

2、满碎冰(加入了食盐)的容器中,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中, 用温度计测量试管中水的温度。用温度计测量试管中水的温度。 3.温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。温度计插入水中的位置保持不变,等待试管中的水结冰。 4.当试管中水开始结冰时,记录温度。当试管中水开始结冰时,记录温度。 5.水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度。水完全结冰后,在试管上标记冰柱的高度。 研 讨 1 水在什么条件下会结冰?水在什么条件下会结冰? 我发现:我发现:当环境温度低于当环境温度低于 0,水的温度下降到,水的温度下降到 0时,时,开始结冰开始结冰,从液体,从液体 状态变成了固体状

3、态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间状态变成了固体状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在保持在 0时。时。 水(液态)水(液态) 0或0以下 冰(固态)冰(固态) 水 刚 开 始 结 冰 的 温 度 水 刚 开 始 结 冰 的 温 度 我发现:水结冰后占据了更大的空间。我发现:水结冰后占据了更大的空间。 水:高度3.7cm 初始温度27 冰:高度4.1cm 温度0 研 讨 2 水结冰后有哪些变化?水结冰后有哪些变化? 研 讨3 冰还是水吗?冰还是水吗? 我发现:冰和水是同一种物质。我发现:冰和水是同一种物质。 水水 冰冰 无色无色 无味无味 透明透明 固定形状固定形状 不流动不流动 固体

4、固体 无固定形状无固定形状 会流动会流动 液体液体 研 讨4 为什么烧杯外壁有一层白白的?为什么烧杯外壁有一层白白的? 我发现:我发现:烧杯外的水蒸气遇冷(烧杯外的水蒸气遇冷(0以下)以下)凝结凝结成霜。成霜。 研 讨5 在碎冰里加入了食盐,有什么作用?在碎冰里加入了食盐,有什么作用? 我发现:我发现:这样有利于降低实验的温度。这样有利于降低实验的温度。 不加食盐烧杯内冰不加食盐烧杯内冰 水混合物的温度水混合物的温度0 加食盐烧杯内冰水加食盐烧杯内冰水 混合物的温度混合物的温度-9 01 当环境温度低于当环境温度低于 0,水的温度下,水的温度下 降到降到 0时,开始时,开始 结冰,从液体状态结冰,从液体状态 变成了固体状态。变成了固体状态。 02 水在结冰过程中,水在结冰过程中, 要向周围放出热要向周围放出热 量。量。 本 课 小 结

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