1、20212021最新最新幼小幼小衔接衔接 汉语拼音课件 第七课 z c s 课文情景图 图上画了什么?它们正在干什么? 刺猬妈妈,四只小刺猬。 它们正在学字母。 读儿歌: 四只小刺猬, 一起学字母。 妈妈领着念, 学生跟着读。 课文情景图 PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 我会读 图中有谁?她拿了什么? 一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。 写好文字z
2、 z z。 字字 z 我会读 像C的仙人掌。 刺刺 c c 图上画的是什么?用手指比划一下 。 像个半圆 c c c。 我会读 同学们,有认识图中显示的是什么 吗? 两根大丝瓜。 丝瓜丝儿 s s s。 丝丝 s 我会读 我会写 我会写 z、c、s都占满第二格,z上 下要相等,c半圆要饱满,s上下弯 得要一样。 我会写 要领总结 写法 起笔向左写,1笔;占满中格。s上下弯得要一样。 发音 舌尖和上齿背轻轻接触;软腭上升,堵塞鼻腔通道,使气流从舌尖和上 齿背之间摩擦而出,发“丝”音。 写法 c(半圆)起笔向左写,1笔;占满中格,半圆要饱满 发音 与z发音基本相同,差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来, 发“刺”一声音。 写法 横左下斜横,1笔;占满中格,z上下要相等。 发音 舌尖抵住上齿背,阻塞气流;软腭上升,堵塞鼻腔通道;然后舌尖稍稍 离开上齿背,使气流挤出来,发“字”一声音。 我会做 1.把字母送回家。 z zi ci c s si 声母: _ 整体认读音节: _ z c s zi ci si 我会做 2.照样子,填一填。 b a b z c s z c s