1、20212021最新最新幼小幼小衔接衔接 汉语拼音课件 第七课 z c s 课文情景图 图上画了什么？它们正在干什么？ 刺猬妈妈，四只小刺猬。 它们正在学字母。 读儿歌： 四只小刺猬， 一起学字母。 妈妈领着念， 学生跟着读。 课文情景图 PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 我会读 图中有谁？她拿了什么？ 一位小姑娘,她正举着一个数字2卡片。 写好文字z
2、 z z。 字字 z 我会读 像C的仙人掌。 刺刺 c c 图上画的是什么？用手指比划一下 。 像个半圆 c c c。 我会读 同学们，有认识图中显示的是什么 吗? 两根大丝瓜。 丝瓜丝儿 s s s。 丝丝 s 我会读 我会写 我会写 z、c、s都占满第二格，z上 下要相等，c半圆要饱满，s上下弯 得要一样。 我会写 要领总结 写法 起笔向左写，1笔；占满中格。s上下弯得要一样。 发音 舌尖和上齿背轻轻接触；软腭上升，堵塞鼻腔通道，使气流从舌尖和上 齿背之间摩擦而出，发“丝”音。 写法 c（半圆）起笔向左写，1笔；占满中格，半圆要饱满 发音 与z发音基本相同，差别是舌尖离开上齿背时有一股较强的气流冲出来， 发“刺”一声音。 写法 横左下斜横，1笔；占满中格，z上下要相等。 发音 舌尖抵住上齿背，阻塞气流；软腭上升，堵塞鼻腔通道；然后舌尖稍稍 离开上齿背，使气流挤出来，发“字”一声音。 我会做 1.把字母送回家。 z zi ci c s si 声母： _ 整体认读音节： _ z c s zi ci si 我会做 2.照样子，填一填。 b a b z c s z c s
