温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-7174743.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（alice）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（2023年（新教科版）科学三年级上册2.1 感受空气 课件（共10张PPT）.pptx）为本站会员（alice）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
感受空气黑盒摸物游戏1特别提示 可以添加气泡图上的“气泡”，用铅笔，方便修改、移动“气泡”。空气有什么特征和作用呢？画一画空气作用特征传递游戏 石头 水 空气提示：每个容器中只能装一样物品。游戏2我们用 传递 ，理由是 。袋子 篮子 杯子我们用_传递石头。我们用_传递空气。我们用_传递水。感受空气实验记录单游戏2传递游戏，把你的方法记录下来，并说说理由。感受空气 我用 （方法），发现空气 。游戏3例如：我用眼睛看（方法），发现空气（无色 ）。我用_（方法），发现空气_。我用_（方法），发现空气_。我用_（方法），发现空气_。我用_（方法），发现空气_。实验记录感受空气，把你的方法和发现记录下来。1.你认为空气具有哪些特征，你是如何知道的？2.空气和一般的物体相比，有什么相同的特征呢？研讨修正和补充气泡图可压缩看不见摸不着无色透明在地球上无处不在特性占据空间有质量能流动空气组成氧气氮气二氧化碳作用动植物需要呼吸空气风力发电空气中的氧气帮助火柴燃烧充气玩具轮胎充气实践退出拓展物体可以分为固体、液体和气体三种类型。水是液体,石头和沙是固体，空气是气体。人们是怎样区分固体、液体和气体的呢？
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
