温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-7206559.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（东华文库）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（幼儿园大班社会《民族风光游》课后反思.docx）为本站会员（东华文库）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
大班社会活动民族风光游课后反思指南中指出：“应让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音”。此活动充分调动了幼儿的多种感官，创设了真实的情境，从欣赏民族风光特色、倾听各具风格的民族歌曲、寻找多角度民族风光的魅力、感受美丽风光给我们带来的美好感受，体验民俗文化的乐趣等多个角度的参与，使幼儿真正走进各个民族中，体验游览民族风光的乐趣。教学策略的设计遵循大班幼儿的年龄特点，取之于幼儿生活用之于幼儿活动。“民族风光游”的游戏情境贯穿始终，各环节层层递进、动静交替，始终吸引着幼儿的注意力，激发幼儿参与的欲望。游戏中的幼儿情绪高涨，思维敏捷，探究欲较强。但是，教学也总是一门遗憾的艺术，在今天的活动中，有一些不足的地方，比如，对于幼儿的问题抛接及发散性地拓展，我应对的还不是很灵活自如。有时太急于将结果传递给幼儿，没有给与幼儿充分的思考，对于幼儿的活动评价技巧也需要进一步的提升与凝练。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
