1、 检测 内容及评分标准： 三年级 实验一：用量筒测量水的体积 实验步骤： 100ml 量筒 （ 3 个） 、一定量的水。 实验过程： 1、将量筒放平稳， 分别倒入 一定量的水。（ 3 分） 2、读出 并记录 量筒中水的体积（视线与量筒内水的凹面最低处保持水平）。（ 6 分） 1 号： 2 号： 3 号： 3、整理器材。（ 1 分） 检测 内容及评分标准： 三年级 实验二：材料在水中的沉浮 （ 10 分） 实验器材：水槽、水、木块、金属块、塑料块。 实验步骤： 1、预测三种物品的沉浮情况。 （ 3 分） 2、将三种物品分别放入水中，观察现象并 记录 。 （ 6 分） 物体 预测 实验 木块 金属
2、 球 塑料块 3、整理器材。 （ 1 分） 检测 内容及评分标准： 三年级 实验三：观察一杯水（ 10 分） 实验器材：烧杯、水、干净的一次性筷子。 实验步骤： 1、用眼睛看 。（ 2 分） 2、用鼻子闻 。（ 2 分） 3、用嘴巴尝 。（ 2 分） 4、总结水的性质 （ 3分） 5、整理器材。 （ 1 分） 检测 内容及评分标准： 四年级 ： 观察声音是怎样产生的 （ 10 分） 实验材料：钢尺、橡皮筋、音叉 实验要求：使材料发出声音， 观察现象并 记录。 实验步骤： 1、拨动钢尺，让钢尺发出声音。观察现象： 。（ 1 分） 2、拨动橡皮筋，让橡皮筋发出声音。观察现象： 。（ 1 分） 3、
3、用击打过的音叉。观察现象： 。（ 4 分） 5、实验结论： 。（ 2 分） 6、整理实验材料。（ 1 分） 检测 内容及评分标准： 五年级 ： 实验 一 ： 手掌日晷 （ 10 分） 实验器材： 木棍 实验步骤： 1、 到操场上，面向南方站好 。（ 4 分） 2、 用拇指夹好木棍，左手或右手手心向上横放在胸前 。（ 3 分） 3、 记录数据。 （ 2 分） 4、 整理器材。 （ 1 分） 检测 内容及评分标准： 五年级 ： 实验 二 ：连接一个简单电路（ 10 分） 实验材料：小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。 实验步骤： 1、组装电路： 在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装
4、在电池盒里。 用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 将小灯泡安装在小灯座中。 打开开关。 用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。（ 5 分） 2、接通电路：闭合开关，观察小灯泡的变化。（ 2 分） 3、拆分器材：断开开关，使小灯泡熄灭。（ 2 分） 4、整理器材。（ 1 分） 检测 内容及评分标准： 六年级 实验：用显微镜观察洋葱表皮细胞（ 10 分） 实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片。 实验步骤： 1、右手握住镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。（ 1 分） 2、对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（ 1 分） 3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。（ 2 分） 4、观察：调节粗准焦螺旋，把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。（ 2 分） 5、左眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋等，直到看清切片上的细胞为止。（ 3 分） 6、整理器材。（ 1 分）
