苏教版科学实验检测内容及评分标准(3-6六年级).docx

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1、 检测 内容及评分标准: 三年级 实验一:用量筒测量水的体积 实验步骤: 100ml 量筒 ( 3 个) 、一定量的水。 实验过程: 1、将量筒放平稳, 分别倒入 一定量的水。( 3 分) 2、读出 并记录 量筒中水的体积(视线与量筒内水的凹面最低处保持水平)。( 6 分) 1 号: 2 号: 3 号: 3、整理器材。( 1 分) 检测 内容及评分标准: 三年级 实验二:材料在水中的沉浮 ( 10 分) 实验器材:水槽、水、木块、金属块、塑料块。 实验步骤: 1、预测三种物品的沉浮情况。 ( 3 分) 2、将三种物品分别放入水中,观察现象并 记录 。 ( 6 分) 物体 预测 实验 木块 金属

2、 球 塑料块 3、整理器材。 ( 1 分) 检测 内容及评分标准: 三年级 实验三:观察一杯水( 10 分) 实验器材:烧杯、水、干净的一次性筷子。 实验步骤: 1、用眼睛看 。( 2 分) 2、用鼻子闻 。( 2 分) 3、用嘴巴尝 。( 2 分) 4、总结水的性质 ( 3分) 5、整理器材。 ( 1 分) 检测 内容及评分标准: 四年级 : 观察声音是怎样产生的 ( 10 分) 实验材料:钢尺、橡皮筋、音叉 实验要求:使材料发出声音, 观察现象并 记录。 实验步骤: 1、拨动钢尺,让钢尺发出声音。观察现象: 。( 1 分) 2、拨动橡皮筋,让橡皮筋发出声音。观察现象: 。( 1 分) 3、

3、用击打过的音叉。观察现象: 。( 4 分) 5、实验结论: 。( 2 分) 6、整理实验材料。( 1 分) 检测 内容及评分标准: 五年级 : 实验 一 : 手掌日晷 ( 10 分) 实验器材: 木棍 实验步骤: 1、 到操场上,面向南方站好 。( 4 分) 2、 用拇指夹好木棍,左手或右手手心向上横放在胸前 。( 3 分) 3、 记录数据。 ( 2 分) 4、 整理器材。 ( 1 分) 检测 内容及评分标准: 五年级 : 实验 二 :连接一个简单电路( 10 分) 实验材料:小灯座、电池盒、导线、小灯泡、电池、开关。 实验步骤: 1、组装电路: 在电池盒的两端各连接好一根导线,把电池正确安装

4、在电池盒里。 用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡,确定能使小灯泡发光。 将小灯泡安装在小灯座中。 打开开关。 用导线将灯座和开关连接起来组成一个简单电路。( 5 分) 2、接通电路:闭合开关,观察小灯泡的变化。( 2 分) 3、拆分器材:断开开关,使小灯泡熄灭。( 2 分) 4、整理器材。( 1 分) 检测 内容及评分标准: 六年级 实验:用显微镜观察洋葱表皮细胞( 10 分) 实验材料:显微镜、洋葱表皮细胞切片。 实验步骤: 1、右手握住镜臂,左手托住镜座,把显微镜向着光放在实验台上。( 1 分) 2、对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。( 1 分) 3、调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见亮的光圈。( 2 分) 4、观察:调节粗准焦螺旋,把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上,用压片夹夹住,标本要正对通光孔的中央。( 2 分) 5、左眼向目镜内看,同时转动粗准焦螺旋等,直到看清切片上的细胞为止。( 3 分) 6、整理器材。( 1 分)

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