人教统编版六年级上册道德与法治第1课 感受生活中的法律导学案（含答案）.doc

1、 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 【知能目标导引】【知能目标导引】： 1、认识道德与法律的共性，都是社会规范 ； 2、理解认识认识法律的强制性和权威性； 3、感受生活中处处离不开法律，感悟法律的作用。 【知能要点解析知能要点解析】：】： （一）知识结构图：（一）知识结构图： 法律是什么：法律与道德一样都是基本的社会规则 感受生活中的法律 生活与法律：生活中处处都有法律的身影 法律作用大：法律维护我们的正常生活 （二）（二）重难点解析：重难点解析： 1、三种法律： 刑 法惩罚犯罪行为， 维护公共安全 民 法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 2、法律的作用： 如同指南

2、针行为指引 （能为/不能为） 如同尺 子评价（合法/违 法） 如同 武 器保障（敢于维权/理性/合法的方式） 3、生活中处处离不开法律 道路上-中华人民共和国道路交通安全法 学校中-中华人民共和国义务教育法 超市内-中华人民共和国消费者权益保护法 家庭里-中华人民共和国未成年保护法 . . 4、中华人民共和国民法典 2020 年 5 月 28 日，十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共 和国民法典。自 2021 年 1 月 1 日起施行。中华人民共和国民法典被 称为社会生活百科全书，是民事权利的宣言书和保障书，是对原民法总 则的完善，是新中国成立以来民事立法发展实践中的首部法典。 “据了解

3、， 六年级上册导学精练 民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、 侵权责任编 7 编，共 1260 条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益的方 方面面。 【知能巩固训练】：【知能巩固训练】： 一、填空：一、填空： 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（ ）、（ ）等 权利。 2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（ ）；借了别人的 东西，要（ ）等。 3、 纪律、 道德与法律都规范着我们的行为。 与纪律、 法律不同， 法律由 （ ） 制定和颁布，具有强制力和（ ）。 4、刑法是规定（ ）的法律。民法是维护人们 （ ）的主要法律。 5、法律如同指南针，告诉我们（

4、 ）。法律如同尺子，衡量我 们（ ）。法律如同武器，是保护我们的（ ）。 6、（ ）的行为受到保护，（ ）的行为受到制裁。当争议和冲突 发生时，（ ）机关依据（ ），作出公正的处理。 二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”）二、判断题（请在题目后的括号中画“”或画“”） 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。（ ） 2、法律保护着我们的权利，限制着我们的自由。（ ） 3、法律离我们很遥远，只有犯罪分子和法律工作者才能接触到。 （ ） 4、道德与法律，是基本的社会规则。（ ） 5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义 务。（ ） 6、玲玲在儿童刊物上发表了一

5、篇小说，她有著作权。（ ） 7、酒后驾车不违法，只有造成了交通事故才违法。（ ） 8、受教育既是每个公民的权利又是每个公民的义务。（ ） 9、为了防止收到假钱，餐厅收银员在人民币上做记号，这不违法。（ ） 10、如果我被别人家的狗咬伤了，那我也没办法，只能认倒霉。（ ） 三、手拉手，连一连。三、手拉手，连一连。(阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。) 学校门口的墙上、街道边的电线 杆上被人贴满了小广告。 中华人民共和国消费者权益保 护法 四四、选、选择题择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一 个答案是正确的。） 1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵

6、守（ ）。 A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全 法 2、（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。 A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法 3、法律的作用有哪些？（ ） 法律如同指南针，告诉我们行为的方向 法律如同尺子，衡量我们行为的对错 法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌 提供了外部保障，维护着我们的正常生活 A. B. C. D、 4、下列行为属于公民基本义务的是（ ） 捐款献爱心 爱护公共财物 向工商局提建议 过马路，遵守交通法规 A B C D 5、当我们的合法 权益遭受侵害时，我们应该（ ） 忍一时海阔天空 善于运用法律武器 依法维护自己的权利 经济允许就维

7、权， 经济困难就放弃 B C D 奶奶在超市里买到了过期的牛奶。 学生有寒暑假，老师也有寒暑假呢！ 一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾 死亡。 中华人民共和国广告法 中华人民共和国环境保护法 中华人民共和国教师法 吴叔叔和李阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。 中华人民共和国婚姻法 五、实践题：五、实践题： 1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些 法律发挥了什么样的作用。 2、回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？ 3、假期与父母一起外出旅游，有哪些法律在保护我们平安？ 附：附： 参参 考考 答答 案案 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 一、填空 1、财产权 受教育权 2、 遵守交通法规 及时归还 2、国家 权威性 4、犯罪和刑罚的法律 日常生活秩序 4、行为的方向 行为的对错 坚强盾牌 5、合法 违法 国家行政、司法 二、判断：1-5 错错错对对 6-10 对错对错错 三、连线：略 四、选择：1-5DCADC 五、实践题： 1、教育法-保证了学生的受教育权不受侵犯 教师法-规范了老师的言行 未成年人保护法-体现了学校保护 2、婚姻法 反家庭暴力法 未成年人保护法 3、有道路交通安全法、刑法 、中华人民共和国民法典、旅 游法等