ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:7.11MB ,
文档编号:746952      下载积分:2.5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-746952.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(DOC)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(2020新教科版三年级上册科学3.7.整理我们的天气日历ppt课件(含教案+视频).pptx)为本站会员(DOC)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2020新教科版三年级上册科学3.7.整理我们的天气日历ppt课件(含教案+视频).pptx

1、整理我们的天气日历 教科版三年级上册第三单元第教科版三年级上册第三单元第7 7课课 一物生来真稀奇, 身穿三百多件衣, 每天给它脱一件, 年底剩下一张皮。 (打一物品) 猜一猜 谜谜底:日底:日历历 经过一段时间的天气观察和记 录,我们已经在天气日历中记录了 很多天气信息。 小组分享收集的天气信息。 天气信息交流会 天气变化有规律吗? 探索一 逐一分析不同的天气特征 对天气信息对天气信息进行整理和分析,可以帮助我进行整理和分析,可以帮助我 们认识天气,了解天气变化的一些规律。们认识天气,了解天气变化的一些规律。 1 2 3 4 云量 风向 风速 气温 降雨量 探索一 逐一分析不同的天气特征 1

2、 1、分析云量信息、分析云量信息 各种天气状况 最常见的天气() 晴天 天 晴天( ) 阴天( ) 多云( ) 其他( ) 阴天 天 多云 天 其他 天 云的情况统计 月 日 月 日 在我们的记录中,晴天、阴天和多云的天气分别有多少天?在我们的记录中,晴天、阴天和多云的天气分别有多少天? 和伙伴们交流信息, 看看自己的记录是否 准确? 用用这些数据可以形成一个陈述,如:这段时间,大部分是晴天。这些数据可以形成一个陈述,如:这段时间,大部分是晴天。 探索一 逐一分析不同的天气特征 1 1、分析云量信息、分析云量信息 各种天气状况 最常见的天气() 晴天 天 晴天( ) 阴天( ) 多云( ) 其

3、他( ) 阴天 天 多云 天 其他 天 云的情况统计 6月27日7月14日 这段时间,大部分是多云。这段时间,大部分是多云。 3 3 6 6 9 9 2 2 降雨的天气看做“其他”。 探索一 逐一分析不同的天气特征 2 2、分析风向和风速信息、分析风向和风速信息 在我们的记录中在我们的记录中,哪天风速最大?刮风的有几天?不刮风的有几天?,哪天风速最大?刮风的有几天?不刮风的有几天? 风的统计 刮风的天数 不刮风的天数 风最大那天的风速和风向 这段时间主要刮什么风 6月27日7月14日 探索一 逐一分析不同的天气特征 2 2、分析风向和风速信息、分析风向和风速信息 风的统计 刮风的天数 不刮风的

4、天数 风最大那天的风速和风向 这段时间主要刮什么风 6月27日7月14日 2020 0 0 小于小于3 3级转级转3 3- -4 4级级 东南风、东北风东南风、东北风 探索一 逐一分析不同的天气特征 3 3、分析气温的变化、分析气温的变化 分析气温柱状图,找出最高和最低气温,说说气温是怎么变化的。分析气温柱状图,找出最高和最低气温,说说气温是怎么变化的。 气温( ) 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 日期 13 14 15 16 22 探索一 逐一分析不同的天气特征 3 3

5、、分析气温的变化、分析气温的变化 气温( ) 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 日期 13 14 15 16 22 我们通过天气预报获得的气温信息,都是当天的最低气温 与最高气温。在我们分析气温记录时,可以计算出平均气 温。 29 28 24 25 29 31 30 32 29 24 25 25 25 24 25 28 30 29 29 26 探索一 逐一分析不同的天气特征 3 3、分析气温的变化、分析气温的变化 气温( ) 23 24 25 26 27 28 29 30

6、31 32 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 日期 13 14 15 16 22 说一说:这段时间的最高说一说:这段时间的最高 和和最低气温最低气温,气温,气温是怎么是怎么 变化的。变化的。 探索一 逐一分析不同的天气特征 4 4、分析降雨量的、分析降雨量的变化变化 分析降雨量柱分析降雨量柱状图,状图,找出这段时间以来降雨的有几天,不降雨的有几天,哪一找出这段时间以来降雨的有几天,不降雨的有几天,哪一 天的降雨量最大。天的降雨量最大。 降雨量(毫米) 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

7、 11 12 日期 13 14 15 16 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 探索一 逐一分析不同的天气特征 4 4、分析降雨量的、分析降雨量的变化变化 降雨量(毫米) 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 日期 13 14 15 16 日期 降雨量 日期 降雨量 6.27 0 7.7 0 6.28 0 7.8 0 6.29 0 7.9 5 6.30 0 7.10 0 7.1 0 7.11 0 7.2 0 7.12 0 7.3 0 7.13 0 7.4 0 7.14 0 7.5 0 7.15 0 7.6 0

8、7.16 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 探索一 逐一分析不同的天气特征 4 4、分析降雨量的、分析降雨量的变化变化 降雨量(毫米) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 27 28 29 30 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 日期 13 14 15 16 这段时间降雨量有什么特点? 出现过连续多日降雨或不降 雨的天气吗?对这段时间的降 雨情况进行总的概括。 50 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 1 1、描述、描述一段时间的天气一段时间的天气变化。变化。 从从气温气温、云量云量

9、、风风和和降雨量降雨量等天气现象变化等天气现象变化情况情况进行进行综合描述综合描述。 在在这段时间这段时间里,里,有有_天天在下雨,降雨量最在下雨,降雨量最 大的是大的是在在_日日。刮风。刮风天数天数_天,天,风力最大风力最大 的是的是在在_日日,风力,风力达到达到_级。气温级。气温_ (较高(较高/ /较低较低/ /适宜)适宜), ,最高气温出现最高气温出现在在_ 日日,温度,温度达到达到_, ,平均气温平均气温_ 。 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 2 2、天气变化给我们带来的影响。、天气变化给我们带来的影响。 (1 1)气温的变化)气温的变化 探索二 经过统计和

10、分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 2 2、天气变化给我们带来的影响。、天气变化给我们带来的影响。 (2 2)降雨量的变化)降雨量的变化 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 2 2、天气变化给我们带来的影响。、天气变化给我们带来的影响。 (3 3)风的变化)风的变化 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 2 2、天气变化给我们带来的影响。、天气变化给我们带来的影响。 (4 4)云量的变化)云量的变化 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 3 3、认识气候、认识气候 地球地球上有的地方一年四季变化分明,有的地方四季如春,也有的地方

11、常上有的地方一年四季变化分明,有的地方四季如春,也有的地方常 年干早。一个地方年干早。一个地方长期的长期的天气平均状况叫天气平均状况叫气候气候。比如浙江属于亚热带季风气候。比如浙江属于亚热带季风气候 ( (一种气候类型一种气候类型): ): 冬季低温少雨,盛行西北风冬季低温少雨,盛行西北风; ;夏季高温多雨,盛行东南风。夏季高温多雨,盛行东南风。 探索二 经过统计和分析,我们怎样描述这段时间的天气变化? 3 3、认识气候、认识气候 天气天气是指某地区是指某地区某一时刻某一时刻各种气象要素和大气现象的综合情况各种气象要素和大气现象的综合情况( (如风、如风、 云、雾、降水等云、雾、降水等) )。天气。天气是气候的基础,气候是对天气的概括。天气是是气候的基础,气候是对天气的概括。天气是短期短期 、多变、多变的的,气候是,气候是长期、稳定长期、稳定的。的。 拓展 二十四节气歌 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降, 冬雪雪冬小大寒。 谢谢谢谢

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|