1、比例尺的应用(一)比例尺的应用(一) 冀教版 六年级上 新知导入新知导入 我知道。 (1)把长方形各边缩小到原来的 ,示意图的比例尺是( )。 (2)1:20表示图上的1厘米表示实际的( )厘米。 (3)画出的图形不要求的尺寸一样,我们就说这样的图是按( ): ( )画的。 1:4 20 1 1 4 1 新知导入新知导入 一只蚂蚊丌到10秒钟从乌鲁木齐爬到了北京。 新知讲解新知讲解 下面是某小学平面图。 比例尺1:2000表示什么意思? 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 1:2000的意思是图上的 1厘米表示实际的2000厘米。
2、新知讲解新知讲解 比例尺:1:2000 图上距离:实际距离=比例尺 比例尺就是图上距离不实 际距离的比。 戒 =比例尺 图上距离 实际距离 注意:比例尺是一个 比,它表示图上距离不 实际距离之间的关系, 所以丌能带单位。 新知讲解新知讲解 根据比例尺算出校园长和宽的实际长度吗? 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 只要测量出图上距离,就 能根据比例尺求出实际距 离了。 新知讲解新知讲解 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 根据比例尺算出校园长和宽的实际长度吗? (1)求校
3、园的实际长。 10厘米 图上长:10厘米 实际长: 方法一:10 =20000(厘米) =200(米) 1 2000 方法二:102000 =20000(厘米) =200(米) 方法三:2000厘米=20米 1020=200(米) 新知讲解新知讲解 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 根据比例尺算出校园长和宽的实际长度吗? (2)求校园的实际宽。 6厘米 图上宽:6厘米 实际宽: 62000 =12000(厘米) =120(米) 新知讲解新知讲解 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1
4、:2000 120米 200120=24000(平方米) 200米 你能计算出学校的占地面积吗? 新知讲解新知讲解 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 6厘米 62000=12000(厘米)=120(米) 2.8厘米 试一试 操场的占地面积是多少? 2.82000=5600(厘米)=56(米) 12056=6720(平方米) 新知讲解新知讲解 北 花坛 操场 教 学 楼 语 音 室 办 公 室 图 书 室 微 机 室 比例尺 1:2000 30米=3000厘米 10米=1000厘米 试一试 30002000=1.5(厘米) 1000
5、02000=5(厘米) 在学校内距南墙30米、西墙 100米的位置,插着学校的旗杆, 在图上能用标出它所在的位置。 新知讲解新知讲解 在中国地图和政区地图上,我们经常见到一些数值特别 大的比例尺。 利用图上的比例尺,我们可 以估算出两地间的距离。 比例尺 1:14500000 新知讲解新知讲解 比例尺 1:21 000 000 北京 石家庄 郑州 下图是北京至郑州铁路线路示意图的一部分。 (1)在图上量出石家庄到郑州两地 间线路的长度.再算出这两个城市之间的 实际路程。 (2)在图上量出北京到郑州两地间 的线路长度,再计算出两个城市之间的实 际路程。 新知讲解新知讲解 你们有什么困难吗? 比例
6、尺 1:21 000 000 北京 石家庄 郑州 图上的线路都丌直,怎 样测量呀? 比例尺数据太大了, 计算容易出错。 把21000000厘米化成210千米,再计算。 先用细线先测量,再用直尺量细线。 新知讲解新知讲解 你们有什么困难吗? 比例尺 1:21 000 000 北京 石家庄 郑州 (1)在图上量出石家庄到郑州两地 间线路的长度.再算出这两个城市之间的 实际路程。 221000000 =42000000(厘米) =420(千米) 新知讲解新知讲解 你们有什么困难吗? 比例尺 1:21 000 000 北京 石家庄 郑州 (2)在图上量出北京到郑州两地间 的线路长度,再计算出两个城市之
7、间的实 际路程。 321000000 =63000000(厘米) =630(千米) 新知讲解新知讲解 从网上搜索北京到郑州、石家庄到郑州的 铁路线路长度,和各组测算的结果比一比。 。 比例尺 1:21 000 000 北京 石家庄 郑州 北京到郑州铁路里程689公里。 石家庄到郑州里程412公里。 课堂练习课堂练习 在比例尺是1:6000000的中国地图上,量得北京到上海的距离是 24厘米。北京到上海的实际距离是多少千米? 246000000 =144000000厘米 =1440(千米) 用自己喜欢的方法计算。 答:北京到上海的实际距离是1440千米。 试一试 课堂练习课堂练习 在一幅地图上量
8、得5厘米的距离,表示实际距离500千米,这幅地图的比 例尺是多少? 5厘米:500千米 =5厘米:50000000厘米 =1:10000000 答:这幅地图的比例尺是1:10000000 。 在比例尺为1:5000000的地图上,量得甲、乙两地的距离是5.4厘米, 如果汽车以60千米/时的速度在上午8时从甲地出发,那么到达乙地的时 间是几时? 5.45000000=27000000(厘米)=270(千米) 27060=4.5(小时) 8时+4时30分=12时30分 答:到达乙地的时间是12时30分。 课堂练习课堂练习 在一张比例尺是10:1的精密机器零件设计图上,量得某零件长8厘米,这 种零件实际长多少毫米? 810=0.8(厘米)=8(毫米) 答:这种零件实际长8毫米。 拓展提高拓展提高 课堂总结课堂总结 说说这节课你有什么收获? 01 图上距离:实际距离=比例尺 02 图上距离比例尺=实际距离。 戒 =比例尺 图上距离 实际距离 板书设计板书设计 比例尺的应用(一) 图上距离比例尺=实际距离 图上距离:实际距离=比例尺 戒 =比例尺 图上距离 实际距离 作业布置作业布置 完成教材78页第1、2题; 完成教材80页第1、2题。
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