1、巧改废弃物【学习目标】科学知识目标1废弃物通过巧妙设计可以把它变成有价值的新物品。2巧改废旧物品的方法有改变形状、添加结构和组合等。3可以从实用、环保、耐用、成本低、外形精美、制作简便和创新等方面评价新物品。科学探索目标1能将自己简单的创意转化为模型或实物。2能根据自己的设计意图，分析可利用的资源。3能简单评估完成废旧物改造的可行性，并预想使用效果。【学习重点】运用多种设计方法，将废旧纸盒改造成实用物品。【学习难点】在改造废旧纸盒的过程中，能注意尽量不产生新的垃圾。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1我们可以通过改变_、添加_或_纸盒等多种方法来改造纸盒。2一个好的改造物
2、品应该具备_、耐用、_、外观精美、_、创新及制作简便等特点。3向同学介绍改造的样品内容包括制作方法、_、成本以及_情况。4我们可以用废旧矿泉水瓶做一个_。（二）问题银行存折来源:Z+xx+k.Com序号存入问题存入时间提取时间1能把废旧物品改造成实用的物品吗？234来源:学科网ZXXK5来源:学科网6二、搜集资料与思考探究（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。改造家里的废弃物改造前的废弃物（可贴照片）来源:学#科#网Z#X#X#K改造后的废弃物（可贴照片）作用（二）理解与应用。请你从不同角度评价下面的新物品（比如，原料、结构、成本、实用等）。【学习小结】通过这节课的学
3、习，我们能将自己简单的创意转化为模型或实物；能根据自己的设计意图，分析可利用的资源；能简单评估完成废旧物改造的可行性，并预想使用效果；能通过巧妙的设计，用实际行动践行资源再利用的环保理念。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打，错的打）1变废为宝，是一种绿色环保。（ ）2废旧物品都可以通过巧妙的设计改造成新物品。（ ）来源:Z+xx+k.Com3废旧纸盒是一种常见的废旧物品。（ ）4应该从实用、耐用、成本等多方面评价制作的样品。（ ）5矿泉水瓶比废旧纸盒更容易改造利用。（ ）6许多废弃物已经失去原有的功能。（ ）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1下列物品是以废旧饮料瓶为原料改造的是（ ） A自动浇花瓶B文具收纳盒C纸房子2我们应该从哪些方面来评价新物品？（ ） 实用 耐用 成本低 外观精美 环保 创新 制作简便 ABC3下图中用废旧瓦楞纸改造的新物品是（ ） A B C4下图所示新物品，是利用（ ）的方法巧改废旧物品而成的。 A添加结构B改变形状C组合5如图所示的样品，可以在（ ）方面加以改进。 A美观B成本C实用6如图所示的新物品是用（ ）废弃物改造的。 A矿泉水B除湿盒C塑料盒
