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(精)浙教版五年级上册数学第10课时-方案设计(2) ppt课件(含教案+练习(含答案)).pptx

1、方案设计(2) 浙教版 五年级上 新知导入新知导入 把A方案和B方案都计算出来,然后比较 哪种方案合适。 国庆期间出去游玩,某个景点的门票有两种方案。 A方案:成人每位150元,儿童每位50元。 B方案:团体(6人及以上),每位100元。 我们有2位成人,4个小孩,怎样购票合算? 买团体票。(2+4)100=600(元) 国庆期间出去游玩,某个景点的门票有两种方案。 A方案:成人每位150元,儿童每位50元。 B方案:团体(6人及以上),每位100元。 买2张成人票,4张儿童票。 1502+504=500(元) 500600,买2张成人票,4张儿童票合算。 新知讲解新知讲解 7位成人和3位儿童

2、怎样购票用钱比较少? 春秋旅行社推出两种旅游方案: 乙方案 团体5位以上 每位80元 甲方案 成人每位120元 儿童每位40元 7位成人和3位儿童怎样购票用钱比较少? 有哪些方案? 先将各种买票方案列 举出来,然后比较。 7位成人和3位儿童怎样购票用钱比较少? 1207+403 =840+120 =960(元) 960(7+3)=96(元) 9680 按乙方案购票用钱比较少。 按乙方案购票,每位80元。 按甲方案购票, 平均每位多少元? 3位成人和7位儿童怎样购票用钱比较少? 1203+407 =360+280 =640(元) 64010=64(元) 6480 儿童人数多,按甲方案购票合算。

3、还有其他方案吗? 3位成人和7位儿童怎样购票用钱比较少? 6080 6064 答:先按乙方案购3位成人和2位儿童的票,再按甲方案购5张儿童票。 3位成人和2位儿童的票价:80(3+2)=400(元) 5位儿童的票价:405=200(元) (400+200)(3+7)=60(元) 3位成人和2位儿童按乙方案购票,其余5位 儿童按甲方案购票,这样用钱最少。 讨论:买票问题,应该怎样考虑呢? 解决买票问题时,要根据成人与儿童数量的多少确定买 票方案。 方案设计问题,先将各个方案列举出来,然后通过计算 比较,选择最优方案。 课堂练习课堂练习 有40名同学去划船,大船每条限坐6人,租金10元;小船 每条

4、限坐4人,租金8元。应怎样租船花费最少?最少要付 多少元租船费? 方案一:全部租大船。406=6(条)4(人)6+1=7(条) 107=70(元) 方案二:大船小船一起租,全部坐满。406=6(条)4(人) 4人坐1条小船。 106+8=68(元) 6870 答:应该租6条大船和1条小船花费最少,最少要付68元。 学校组织学生春游,四年级有学生280人,教师8人。大 巴车准乘42人,420元/辆,面包车准乘18人,200元/辆。 设计一种租车方案,计算租车至少要用多少元。 280+8=288(人) 42042=10(元)20018=11(元)2(元) 尽可能多租大巴车,且没有空位的时候最省钱。

5、 28842=6(辆)36(人) 3618=2(辆) 4206+2002=2920(元) 答:租6辆大巴车和2辆面包车,最少花2920元。 阳光小学3名教师带领60名同学去公园划船,大船限乘6 人,每条船的租金是30元;小船限乘5人,每条船的租金 是26元,请你设计出最省钱的租船方案。 60+3=63(名) 306=5(元) 265=5(元)1(元) 尽可能多租大船,且没有空位的时候最省钱。 方案一:636=10(条)3(人)3人坐一条小船 1030+26=326(元) 方案二:租8条大船,63-68=15(人) 15人再租3条小船 308+263=318(元) 318326 答:租8条大船,

6、3条小船,没有空位时最省钱。 6位家长带着10名小朋友去公园玩,公园门票的价格如下: 成人:12元/人 儿童:6元/人 团体(10人以上,包括 10人)8元/人 请问怎样购票最合算。 方案一:单独购买。612+106=132(元) 方案二:购买团体票。(10+6)8=128(元) 方案三:6位家长和4名小朋友合成10人购买团体票,剩下6名小朋友 购买儿童票。 (6+4)8+(10-4)6=116(元) 116128132 按方案三购票最合算。 拓展提高拓展提高 某公园门票的销售方案有两种:(1)成人每人40元,学生 每人20元。(2)团体(30人及30人以上)每人30元。现 有27位老师带领203名学生去公园游玩,怎样买票最省钱? 方案一:单独购买。4027+20203=5140(元) 方案二:购买团体票。(27+203)30=6900(元) 方案三:27位老师和3名学生合成30人购买团体票,剩下200名学生购买 学生票。 (27+3)30+(203-3)20=4900(元) 490051406900 按方案三购票最合算。 课堂总结课堂总结 通过今天的学习,你有什么收获? 解决买票问题时,要根据成人与儿童数量的多少确定买 票方案。 方案设计问题,先将各个方案列举出来,然后通过计算 比较,选择最优方案。 作业布置作业布置 完成教材第54页的第1题

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