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电子工业版(内蒙古)四年级上册信息技术第4课 认识“画图”软件31.doc

1、 第第十十课课 认识“画图”软件认识“画图”软件 教材分析:教材分析: 第一章我们学习了如何使用计算机以及学习了一些关于计 算机的操作,在第二章安排了一些关于计算机应用软件的使用,这一 章首先安排了画图软件的学习,利用计算机可以画出非常漂亮的图 画。21 世纪教育网版权所有 学情分析:学情分析:通过第一章节的学习,孩子们已经掌握了计算机的一些最 基本的常识,学习了最简单的使用计算机的方法。孩子们都有着浓厚 的兴趣,这一节课开始我们即将学习画图软件的使用,主要要求孩子 们掌握如何使用画图软件进行电脑制图。21 教育网 一、一、 教学内容:教学内容: 1. 了解“画图”窗口; 2. 使用铅笔工具画

2、一幅简单的图画; 3. 使用橡皮工具修改图画; 4. 把作品保存起来; 5. 退出“画图”软件; 二、二、 教学目标:教学目标: 知识与技能:知识与技能:通过对画图软件的学习,让孩子们认识并掌握如 何使用画图软件进行电脑绘图; 过程与方法:过程与方法:通过自主式探究式学习的方法让孩子们掌握使用 画图软件绘制图形; 情感态度与价值观:情感态度与价值观:让学生形成积极的学习态度、健康向上的 人生态度,学生们通过学习使其具有科学精神。 三、三、 教学重点:教学重点: 1. 认识画图软件并学会使用画图软件进行最基本的绘制; 2. 学会新建和保存绘制的电脑图画; 四、四、 教学难点:教学难点: 学会使用

3、铅笔和橡皮工具绘制最基本的图形; 五、五、 教学准备:教学准备: 网络教室、教学 PPT、教学题单; 六、六、 教学过程:教学过程: 教师活动教师活动 学生活动学生活动 二次修改二次修改 一、课程导入:一、课程导入: 利用计算机我们可以画出非常漂 亮的图画,从这一节课起,我们就开 始学习如何使用绘图软件进行电脑制 图,我们的 Windows 系统的“附件” 中就有一个名为“画图”的软件,它 里面有很多画图工具,我们可以利用 它画出漂亮的图画。 二、课程授新:二、课程授新: 1.1.了解“画图”窗口了解“画图”窗口: 在纸上画画时,我们需要先准备 好画纸和绘图工具, 在计算机中画画, 需要先启动

4、 Windows 的“画图”程序。 听教师讲解,了解 这节课的教学内 容; 听教师讲解,了解 “画图”软件的窗 口组成; 1画布: “画图”窗口中的整个空白区域 就是用电脑画图时的“画布”。“画 布”的大小可以改变,我们可以发现 画布的右下角及它的两条边上,都有 一个灰色的点,把鼠标指针移动到控 制点上时,指针变为小黑箭头形状, 这时按下鼠标左键并拖动,可以改变 画布的大小。 2工具箱: 在纸上画画时需要使用铅笔、橡 皮等工具。在电脑上画画也需要使用 “工具”,只不过这些“工具”是一 些很形象的图标,而所有的绘图工具 都放在“工具箱”里。 3工具样式区: 有些工具有不同的样式,例如: 有喷头大

5、小不同的喷枪,有各种样式 和大小的刷子,当我们在工具箱中选 择了某种工具时,在工具样式区中就 会显示出这种工具的各种样式。 4调色板: 听教师讲解,了解 什么是画布,并且 掌握如何更改画 布的大小; 听教师讲解,学习 如何使用工具箱, 并且自己尝试着 使用工具箱中的 工具绘制图形; 听教师讲解,了解 工具样式区以及 其作用; 美丽的图画离不开五彩缤纷的颜 色。调色板是选择颜色的地方,它由 前景色、背景色和颜料盒组成,颜料 盒中有 28 种颜色。 选取前景色:用鼠标左键单击 颜料盒中的某一种颜色; 选取背景色:用鼠标右键单击 颜料盒中的某一种颜色; 2.2.使用铅笔工具画简单的图画使用铅笔工具画

6、简单的图画: 我们在绘制图画时,首先需要使 用铅笔工具绘制最基本的线条稿,我 们单击工具箱中的铅笔工具图标,鼠 标就变成了铅笔的形状,将鼠标指针 移到画布上,按住鼠标左键或者右键 拖动鼠标,画布上就出现了相应的线 条,不画时,松开鼠标左键或者右键 即可。 3 3. .使用橡皮工具修改图画使用橡皮工具修改图画: 在使用铅笔工具绘制线条稿时, 我们难免会出现画错的情况,在纸上 绘图时,我们画错了可以使用橡皮擦 掉错误的地方,在画图软件中,画图 听教师讲解,学习 如何更改前景色 以及背景色; 听教师讲解,学习 如何使用铅笔工 具绘制图形,并尝 试着使用铅笔工 具绘制图形; 听教师讲解,了解 如何使用

7、橡皮工 具修改绘制的图 形; 软件也为我们提供了橡皮工具,使用 橡皮工具我们可以将绘制错误的地方 擦除。 方法是:单击工具箱中的橡皮工 具图标,在工具样式区里显示出四种 大小不同的橡皮,根据需要选择一种 大小合适的橡皮,把鼠标指针移到画 布上想擦除的地方,指针变成一个小 方块,按住左键拖动,就可以擦掉不 想要的部分。 4 4. .把作品保存起来把作品保存起来: 单击菜单栏上的文件菜单,单击 “文件”菜单中的保存菜单项,打开 “保存为”对话框。 将“文件名”框中的“未命名”3 个字删除,输入需要保存的名称,单 击“保存”,这幅画就被保存起来了。 5.5.退出“画图”软件退出“画图”软件: 单击“

8、画图”窗口右上角的“关 闭”按钮,就可以关闭“画图”窗口, 退出“画图”软件。 如果你刚才划得图画没有保存, 听教师讲解,学习 如何将作品保存 起来; 听教师讲解,掌握 如何退出“画图” 软件; 或者保存后又有改动,会出现是否保 存的提示框。 三、三、学生练习学生练习: 自己将画图软件的快捷方式创 建在桌面上; 打开画图软件并自己尝试着使 用铅笔工具绘制图形; 四四、课堂小结:、课堂小结: 在这一堂信息技术课程中,请你 谈谈你这节课的收获吧! 完成教师布置的 教学任务,并自己 尝试着自主探究 其他的绘图工具; 谈谈这节课的收 获都有哪些; 板书设计:板书设计: &认识“画图”软件 1. 了解“

9、画图”窗口; 2. 使用铅笔工具绘制图形; 3. 使用橡皮工具修改图画; 4. 把作品保存起来; 5. 退出“画图”软件; 知识的拓展:知识的拓展: 1. 当画布大于窗口时,窗口内只能显示一部分画面,窗口的右侧或下 方会出现滚动条。如果要看画面的其他部分,可以拖动右侧或下方 的滚动块移动画布; 2. 把鼠标指针分别指向工具箱中的每一个工具图标,稍停几秒钟,就 会显示出这种工具的名称; 3.3. 按住左键拖动鼠标,画出来的颜色称为前景色,按住右键拖动鼠标, 画出来的颜色就是背景色的颜色; 4.4. 在画图的过程中,如果觉得某一笔画得不好,可把这一笔去掉重新 画, 方法是: 按住 CTRL 键后再按一下 Z 键, 刚才画的线条就消失了; 5.5. 先按住 CTRL 键, 再按小键盘上的+或-键, 可以使画笔加粗或者变细; 6.6. 在使用橡皮工具时,我们需要将背景色设置为画布的颜色; 七、七、 教学反思:教学反思:

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

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