1、1 15 5的认识的认识引入新课引入新课仔细观察图上有什么，数一数分别有多少？仔细观察图上有什么，数一数分别有多少？要一类一类地数出图中的事物，按顺序一个一个地数。知识讲解用数字和点子图表示不同事物的数量。用数字和点子图表示不同事物的数量。数量是数量是1 1的事物的事物1数量是数量是2 2的事物的事物2数量是数量是3 3的事物的事物3知识讲解用数字和点子图表示不同事物的数量。用数字和点子图表示不同事物的数量。数量是数量是4 4的事物的事物4数量是数量是5 5的事物的事物5知识讲解所有数量是所有数量是1 1的事物都可以用的事物都可以用“1 1”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量？还能
2、表示生活中哪些事物的数量？2、3、4、5呢？呢？12所有数量是所有数量是2 2的事物都可以用的事物都可以用“2 2”来表示。来表示。知识讲解所有数量是所有数量是3 3的事物都可以用的事物都可以用“3 3”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量？还能表示生活中哪些事物的数量？2、3、4、5呢？呢？34所有数量是所有数量是4 4的事物都可以用的事物都可以用“4 4”来表示。来表示。知识讲解所有数量是所有数量是5 5的事物都可以用的事物都可以用“5 5”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量？还能表示生活中哪些事物的数量？2、3、4、5呢？呢？5知识讲解拨一拨，数一数。拨一拨，数一数
3、。拨拨1颗珠子颗珠子就得到就得到111颗添上颗添上1颗颗是是2颗，即颗，即1添上添上1是是222颗添上颗添上1颗颗是是3颗，即颗，即2添上添上1是是33知识讲解拨一拨，数一数。拨一拨，数一数。3颗添上颗添上1颗颗是是4颗，即颗，即3添上添上1是是444颗添上颗添上1颗颗是是5颗，即颗，即4添上添上1是是55知识讲解拨一拨，数一数。拨一拨，数一数。1填上填上12填上填上13填上填上14填上填上151 2 3 4 5从从前前往往后后数数从从后后往往前前数数知识讲解1像像小棒小棒细又长，写细又长，写1时从时从左半格左半格右右上角起笔，上角起笔，1笔写成。笔写成。描一描，写一写。描一描，写一写。2像像
4、小鸭小鸭水上游，写水上游，写2时从时从左半格左半格左上方左上方起笔，起笔，1笔写成。笔写成。知识讲解3像像耳朵耳朵听声音，写听声音，写3时从时从左半格左半格左上方左上方起笔，起笔，1笔写成。笔写成。描一描，写一写。描一描，写一写。4像像小旗小旗迎风飘，写迎风飘，写4时第时第1笔从笔从左半格左半格上方中间上方中间起笔，起笔，2笔写成。笔写成。知识讲解5像像秤钩秤钩称东西，写称东西，写5时从时从左半格左半格上方偏左的位置上方偏左的位置起笔，起笔，2笔写成。笔写成。描一描，写一写。描一描，写一写。拿出笔在书上描一描拿出笔在书上描一描15这几个数字。和同桌比比谁这几个数字。和同桌比比谁写的好。注意，这
5、几个数字都写在田字格的左半格。写的好。注意，这几个数字都写在田字格的左半格。1 1、照样子圈一圈。、照样子圈一圈。练习巩固5 3 2 42 2、连一连。、连一连。练习巩固3 3、写一写。、写一写。练习巩固54324.4.填空。填空。练习巩固（1 1）与）与4 4相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。（2 2）与）与2 2相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。3531知识总结1 15 5的认识的认识1.当物体的数量是当物体的数量是1，2，3，4，5时，时，可以用可以用1，2，3，4，5来表示。来表示。2.每个数既可以表示每个数既可以表示单独单独的物体的个数，的物体的个数，也可以表示这类物体的也可以表示这类物体的集合集合的数量。的数量。课后作业教材16页第4题
