1、1 15 5的认识的认识引入新课引入新课仔细观察图上有什么,数一数分别有多少?仔细观察图上有什么,数一数分别有多少?要一类一类地数出图中的事物,按顺序一个一个地数。知识讲解用数字和点子图表示不同事物的数量。用数字和点子图表示不同事物的数量。数量是数量是1 1的事物的事物1数量是数量是2 2的事物的事物2数量是数量是3 3的事物的事物3知识讲解用数字和点子图表示不同事物的数量。用数字和点子图表示不同事物的数量。数量是数量是4 4的事物的事物4数量是数量是5 5的事物的事物5知识讲解所有数量是所有数量是1 1的事物都可以用的事物都可以用“1 1”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量?还能
2、表示生活中哪些事物的数量?2、3、4、5呢?呢?12所有数量是所有数量是2 2的事物都可以用的事物都可以用“2 2”来表示。来表示。知识讲解所有数量是所有数量是3 3的事物都可以用的事物都可以用“3 3”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量?还能表示生活中哪些事物的数量?2、3、4、5呢?呢?34所有数量是所有数量是4 4的事物都可以用的事物都可以用“4 4”来表示。来表示。知识讲解所有数量是所有数量是5 5的事物都可以用的事物都可以用“5 5”来表示。来表示。1还能表示生活中哪些事物的数量?还能表示生活中哪些事物的数量?2、3、4、5呢?呢?5知识讲解拨一拨,数一数。拨一拨,数一数
3、。拨拨1颗珠子颗珠子就得到就得到111颗添上颗添上1颗颗是是2颗,即颗,即1添上添上1是是222颗添上颗添上1颗颗是是3颗,即颗,即2添上添上1是是33知识讲解拨一拨,数一数。拨一拨,数一数。3颗添上颗添上1颗颗是是4颗,即颗,即3添上添上1是是444颗添上颗添上1颗颗是是5颗,即颗,即4添上添上1是是55知识讲解拨一拨,数一数。拨一拨,数一数。1填上填上12填上填上13填上填上14填上填上151 2 3 4 5从从前前往往后后数数从从后后往往前前数数知识讲解1像像小棒小棒细又长,写细又长,写1时从时从左半格左半格右右上角起笔,上角起笔,1笔写成。笔写成。描一描,写一写。描一描,写一写。2像像
4、小鸭小鸭水上游,写水上游,写2时从时从左半格左半格左上方左上方起笔,起笔,1笔写成。笔写成。知识讲解3像像耳朵耳朵听声音,写听声音,写3时从时从左半格左半格左上方左上方起笔,起笔,1笔写成。笔写成。描一描,写一写。描一描,写一写。4像像小旗小旗迎风飘,写迎风飘,写4时第时第1笔从笔从左半格左半格上方中间上方中间起笔,起笔,2笔写成。笔写成。知识讲解5像像秤钩秤钩称东西,写称东西,写5时从时从左半格左半格上方偏左的位置上方偏左的位置起笔,起笔,2笔写成。笔写成。描一描,写一写。描一描,写一写。拿出笔在书上描一描拿出笔在书上描一描15这几个数字。和同桌比比谁这几个数字。和同桌比比谁写的好。注意,这
5、几个数字都写在田字格的左半格。写的好。注意,这几个数字都写在田字格的左半格。1 1、照样子圈一圈。、照样子圈一圈。练习巩固5 3 2 42 2、连一连。、连一连。练习巩固3 3、写一写。、写一写。练习巩固54324.4.填空。填空。练习巩固(1 1)与)与4 4相邻的两个数是(相邻的两个数是()和()和()。)。(2 2)与)与2 2相邻的两个数是(相邻的两个数是()和()和()。)。3531知识总结1 15 5的认识的认识1.当物体的数量是当物体的数量是1,2,3,4,5时,时,可以用可以用1,2,3,4,5来表示。来表示。2.每个数既可以表示每个数既可以表示单独单独的物体的个数,的物体的个数,也可以表示这类物体的也可以表示这类物体的集合集合的数量。的数量。课后作业教材16页第4题