1、2024年广西北流市永丰初级中学中考化学模拟试题五一、选择题1习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是A竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C忽如一夜春风来,千树万树梨花开D日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川2“垃圾也有朋友圈”,下列与废弃塑料袋属于同一“朋友圈”的是A矿泉水瓶B废旧电池C剩饭剩菜D过期药品3下列食物中富含蛋白质的是A玉米B芹菜C苹果D牛肉4如图所示实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B取用稀盐酸C比较硬度D称量固体5化学元素与人体健康关系密切。下
2、列元素摄入量不足会引起贫血的是A锌B碘C钙D铁6实验室收集气体一定不需要用到的仪器是A漏斗B水槽C导气管D集气瓶7空气炸锅的工作原理是让高温空气吹烤食物,达到前炸效果。高温空气中含量最多的是A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳8“南水北调”已成为我国许多北方地区自来水供水新的生命线,“南水”净化过程中能除去色素和异味的操作是A吸附B沉淀C消毒D过滤9下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是A碘酒、碳酸钙、二氧化硫B冰水混合物、氯化锌、二氧化锰C生理盐水、纯碱、铁锈D天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液10下列物质属于溶液的是A果粒橙B医用酒精C泥浆D冰水混合物11沙地种土豆需要增强抗旱能力,且需添加适量
3、氮,下列化肥符合要求的是A(NH4)2HPO4BKNO3CNH4NO3DCa3(PO4)212树立安全意识,做到“加强防范,守护生命”。下列做法符合安全要求的是A室内起火,迅速打开门窗通风B用甲醛浸泡海产品以保鲜C点燃氢气前,先检验其纯度D霉变的大米经高温蒸煮后食用13下列实验现象描述正确的是A将铜片在空气中加热,铜片表面无明显变化B向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,紫色石蕊溶液变蓝C将氯化铵固体与熟石灰粉末混合研磨,有刺激性气味产生D将铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体析出,溶液变黄14有X、Y、Z三种金属,分别将X、Y投入稀硫酸中,Y表面有气泡冒出,X表面无明显变化,若把X投入溶液中,X
4、表面有Z析出.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是ABCD15某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl、中的几种离子构成,取一定质量的该固体样品,进行如下实验:将固体溶于水得无色透明溶液,加入足量BaCl2溶液,过滤后得到3克白色沉淀。在沉淀中加入过量稀硝酸,仍有2克白色沉淀。则该固体中一定含有 ABa2+、Cl、BCu2+、CNa+、DBa2+、Cl、16通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化,通过一步化学反应不能实现的是ACa(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2BCuOCu(OH)2CuSO4CH2H2OO2DNaOHNa2SO4NaC117图一是A、B两种
5、物质的溶解度曲线。t1时,将等质量的A和B分别加入盛有100g水的两只烧杯中,充分搅拌并恢复至原温度后,现象如图二所示。下列说法正确的是A蒸发一定量的水,两烧杯中都一定有固体析出B烧杯甲中溶液溶质的质量分数小于烧杯乙中溶液溶质的质量分数C将两个烧杯中的溶液混合,充分搅拌后,烧杯中一定还有剩余固体D将温度升高到t2,两烧杯内溶液中溶质的质量分数一定相等(不考虑水的蒸发)18化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A配制质量分数为5%的KNO3溶液向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中,加入100g水,搅拌B验证A1、Cu、Ag的金属活动性顺序向CuSO4溶液和AgNO3溶液
6、中各放入大小、形状相同的Al丝c检验氢气的纯度用拇指堵住集满氢气的试管口,管口向下靠近火焰,移开拇指点火D鉴别CuSO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体分别取少量固体样品,加适量水,搅拌AABBCCDD19下列选项与图示中所反映的变化关系不相符的是A等质量且过量的锌粉、锌粒分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B向一定量与的混合溶液中逐渐通入至过量C在相同温度下,等质量等浓度的溶液分解制D向一定体积的溶液中,逐滴滴入一定浓度的稀硫酸20化学兴趣小组用燃烧法探究某物质R的组成。质量为6.9g物质R在充足的氧气中完全燃烧,试验后测得生成13.2gCO2和8.1gH2O。下列说法中正确的是R中一定有碳
7、、氢元素,可能有氧元素R中一定有碳、氢、氧三种元素R中碳氢原子个数比为1:2R的化学式C2H6OABCD二、填空与简答21请用化学符号填空。(1)硅元素 ;(2)4个铵根离子 ;(3)硝酸铝 ;(4)氧离子 ;(5)3个二氧化氮分子 。22选择下列物质的字母序号填空。A生石灰 B小苏打 C熟石灰 D稀有气体 E.金刚石(1)可用来裁玻璃的是 。(2)可用作干燥剂的是 。(3)可用于改良酸性土壤的是 。(4)可用于填充霓虹灯的是 。(5)可用于降低发酵面团酸性的是 。23能源、材料和环境等问题与人类生活密切相关。(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和天然气等,它们都是 (填“可再
8、生”或“不可再生”)能源;科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”,其中主要含有甲烷水合物,甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是 。(2)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。开发 (举一例)等新能源,不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染。低碳生活从细节做起,你的一个低碳生活举措是 。(3)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活。现在很多中学生佩戴的近视眼镜,有些镜片是用一种新型树脂制作而成的,你认为该种镜片所用材料属于 (填“金属”或“有机合成”)材料。24我国科学家成功合成新型催化剂,能将高效转化为甲醇,这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式,该化
9、学反应的微观过程如下图所示。(1)甲中碳元素的化合价为 价。(2)该反应中属于单质的是 (填化学式)。(3)参加反应的甲、乙物质分子个数比为 。(4)反应生成丙和丁的质量比为 (最简整数比)。(5)催化剂在化学反应前后的质量和 不变。25小岚欲用如下图所示的五个实验来验证复分解反应发生的条件,分析并回答下列问题:(1)小明认为,铁钉与稀硫酸混合的实验没有必要做,理由是 。(2)上述 (填字母序号)实验能发生复分解反应,但没有明显现象。(3)写出上述实验中有沉淀生成的反应的化学方程式 。(4)小岚通过实验验证了复分解反应发生的条件,其中对生成物的要求是 。26根据图中提供的信息,请回答下列问题:
10、(1)下图为几种原子的结构示意图:图中具有相对稳定结构的原子是 (填字母序号);B原子在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,成为 (填“阴”或“阳”)离子;C中x的值是 ;(2)下图为某化学反应的微观示意图:根据图示写出该反应的化学方程式 。27天宫课堂第二课中,航天员向同学们展示了金属锆.已知金属锆(Zr)可由锆英石(主要成分是,还含有少量、等杂质)为原料来生产,流程如图1所示:【资料卡片】常温下,是白色固体,604K升华,遇水剧烈反应:.请回答下列问题:(1)反应前,锆英石需粉碎,其目的是 。(2)属于非金属氧化物,玻璃中含有大量的,带磨口玻璃塞的试剂瓶不能盛放烧碱溶液,请说明原
11、因 。(3)该过程中,的产率随温度、压强的变化如图2所示,则高温气化过程中选择的最佳条件是 。该分馏(分馏就是多次蒸馏)过程中,为防止产品变质,过程中一定需要注意的是 。(4)已知在850条件下,可用镁(Mg)与四氯化锆发生置换反应获得金属锆,该反应的化学方程式是 。三、实验题28如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置,请根据题意回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称 。(2)若使用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为 ,如用装置来测定制得氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果 (填“有影响”或“无影响”)。(3)实验室制取二氧化碳时,发生反应的化学方程式为 ,某同学为了能
12、控制反应的发生和停止,选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验,该错误是 。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集,应从 (填a或b)端通入。四、科学探究题29科学探究是学习化学的重要途径之,请你参与以下探究活动。某同学家有一敞口并久置的炉具清洁剂,标签如图1所示(假设表面活性剂对探究过程无影响)。探究一:初步了解该清洁剂(1)获取信息图1中获取的一条信息是 。(2)通过实验获知该清洁剂显碱性,pH 7(填“”或“”)。探究二:(3)该久置炉具清洁剂是否变质该久置炉具清洁剂变质的原因是: 。(用化学方程式表示)(4)第一组同学先取少量久置炉具清洁剂于烧杯中,直
13、接倒入足量稀硫酸,观察到有气泡产生,获得的结论是全部变质,你是否赞同第一组同学的结论并说明理由: 。探究三:氢氧化钠的变质程度探究(如图2所示)【定量研究】(5)第四组同学们用如图实验装置完成探究实验,(实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应,装置气密性良好),实验结束后,通过计算,该炉具清洁剂中碳酸钠的质量是53/22m,试分析第四组同学实验的操作、现象以及记录的数据是 。【反思与总结】(6)若没有装置E,则会导致碳酸钠质量分数的测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。【反思评价】(7)通过以上实验获知,该炉具清洁剂保存方法是 。五、计算题30兴趣小组取含氯化钙杂质的氯化钠样品25g,向其中加入80g水完全溶解,再加入100g碳酸钠溶液,恰好完全反应,过滤,得到该温度下的不饱和溶液。产生沉淀的质量随时间的变化如图所示。(1)恰好完全反应时产生沉淀的质量是 g;(2)请计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。试卷第9页,共9页
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