1、2024年广西北流市永丰初级中学中考化学模拟试题五一、选择题1习近平总书记指出：“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓，以下诗句中划线部分包含化学变化的是A竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C忽如一夜春风来，千树万树梨花开D日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川2“垃圾也有朋友圈”，下列与废弃塑料袋属于同一“朋友圈”的是A矿泉水瓶B废旧电池C剩饭剩菜D过期药品3下列食物中富含蛋白质的是A玉米B芹菜C苹果D牛肉4如图所示实验基本操作正确的是A点燃酒精灯B取用稀盐酸C比较硬度D称量固体5化学元素与人体健康关系密切。下
2、列元素摄入量不足会引起贫血的是A锌B碘C钙D铁6实验室收集气体一定不需要用到的仪器是A漏斗B水槽C导气管D集气瓶7空气炸锅的工作原理是让高温空气吹烤食物，达到前炸效果。高温空气中含量最多的是A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳8“南水北调”已成为我国许多北方地区自来水供水新的生命线，“南水”净化过程中能除去色素和异味的操作是A吸附B沉淀C消毒D过滤9下列物质按照混合物、盐、氧化物顺序排列的是A碘酒、碳酸钙、二氧化硫B冰水混合物、氯化锌、二氧化锰C生理盐水、纯碱、铁锈D天然气、硫酸钠、过氧化氢溶液10下列物质属于溶液的是A果粒橙B医用酒精C泥浆D冰水混合物11沙地种土豆需要增强抗旱能力，且需添加适量
3、氮，下列化肥符合要求的是A(NH4)2HPO4BKNO3CNH4NO3DCa3(PO4)212树立安全意识，做到“加强防范，守护生命”。下列做法符合安全要求的是A室内起火，迅速打开门窗通风B用甲醛浸泡海产品以保鲜C点燃氢气前，先检验其纯度D霉变的大米经高温蒸煮后食用13下列实验现象描述正确的是A将铜片在空气中加热，铜片表面无明显变化B向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳，紫色石蕊溶液变蓝C将氯化铵固体与熟石灰粉末混合研磨，有刺激性气味产生D将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，溶液变黄14有X、Y、Z三种金属，分别将X、Y投入稀硫酸中，Y表面有气泡冒出，X表面无明显变化，若把X投入溶液中，X
4、表面有Z析出.则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是ABCD15某固体由Ba2+、Cu2+、Na+、Cl、中的几种离子构成，取一定质量的该固体样品，进行如下实验：将固体溶于水得无色透明溶液，加入足量BaCl2溶液，过滤后得到3克白色沉淀。在沉淀中加入过量稀硝酸，仍有2克白色沉淀。则该固体中一定含有 ABa2+、Cl、BCu2+、CNa+、DBa2+、Cl、16通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是ACa(OH)2CaCO3Ca(HCO3)2BCuOCu(OH)2CuSO4CH2H2OO2DNaOHNa2SO4NaC117图一是A、B两种
5、物质的溶解度曲线。t1时，将等质量的A和B分别加入盛有100g水的两只烧杯中，充分搅拌并恢复至原温度后，现象如图二所示。下列说法正确的是A蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出B烧杯甲中溶液溶质的质量分数小于烧杯乙中溶液溶质的质量分数C将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D将温度升高到t2，两烧杯内溶液中溶质的质量分数一定相等（不考虑水的蒸发）18化学是实验科学。下列实验方法能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A配制质量分数为5%的KNO3溶液向盛有5.0gKNO3固体的烧杯中，加入100g水，搅拌B验证A1、Cu、Ag的金属活动性顺序向CuSO4溶液和AgNO3溶液
6、中各放入大小、形状相同的Al丝c检验氢气的纯度用拇指堵住集满氢气的试管口，管口向下靠近火焰，移开拇指点火D鉴别CuSO4、BaSO4和CaCO3三种白色固体分别取少量固体样品，加适量水，搅拌AABBCCDD19下列选项与图示中所反映的变化关系不相符的是A等质量且过量的锌粉、锌粒分别与等质量、等浓度的稀盐酸反应B向一定量与的混合溶液中逐渐通入至过量C在相同温度下，等质量等浓度的溶液分解制D向一定体积的溶液中，逐滴滴入一定浓度的稀硫酸20化学兴趣小组用燃烧法探究某物质R的组成。质量为6.9g物质R在充足的氧气中完全燃烧，试验后测得生成13.2gCO2和8.1gH2O。下列说法中正确的是R中一定有碳
7、、氢元素，可能有氧元素R中一定有碳、氢、氧三种元素R中碳氢原子个数比为1：2R的化学式C2H6OABCD二、填空与简答21请用化学符号填空。(1)硅元素 ；(2)4个铵根离子 ；(3)硝酸铝 ；(4)氧离子 ；(5)3个二氧化氮分子 。22选择下列物质的字母序号填空。A生石灰 B小苏打 C熟石灰 D稀有气体 E.金刚石(1)可用来裁玻璃的是 。(2)可用作干燥剂的是 。(3)可用于改良酸性土壤的是 。(4)可用于填充霓虹灯的是 。(5)可用于降低发酵面团酸性的是 。23能源、材料和环境等问题与人类生活密切相关。(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，它们都是 （填“可再
8、生”或“不可再生”）能源；科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是 。(2)节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。开发 （举一例）等新能源，不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染。低碳生活从细节做起，你的一个低碳生活举措是 。(3)材料的应用与发展，大大方便了人们的生活。现在很多中学生佩戴的近视眼镜，有些镜片是用一种新型树脂制作而成的，你认为该种镜片所用材料属于 （填“金属”或“有机合成”）材料。24我国科学家成功合成新型催化剂，能将高效转化为甲醇，这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式，该化
9、学反应的微观过程如下图所示。(1)甲中碳元素的化合价为 价。(2)该反应中属于单质的是 （填化学式）。(3)参加反应的甲、乙物质分子个数比为 。(4)反应生成丙和丁的质量比为 （最简整数比）。(5)催化剂在化学反应前后的质量和 不变。25小岚欲用如下图所示的五个实验来验证复分解反应发生的条件，分析并回答下列问题：(1)小明认为，铁钉与稀硫酸混合的实验没有必要做，理由是 。(2)上述 （填字母序号）实验能发生复分解反应，但没有明显现象。(3)写出上述实验中有沉淀生成的反应的化学方程式 。(4)小岚通过实验验证了复分解反应发生的条件，其中对生成物的要求是 。26根据图中提供的信息，请回答下列问题：
10、(1)下图为几种原子的结构示意图：图中具有相对稳定结构的原子是 （填字母序号）；B原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子，成为 （填“阴”或“阳”）离子；C中x的值是 ；(2)下图为某化学反应的微观示意图：根据图示写出该反应的化学方程式 。27天宫课堂第二课中，航天员向同学们展示了金属锆.已知金属锆（Zr）可由锆英石（主要成分是，还含有少量、等杂质）为原料来生产，流程如图1所示：【资料卡片】常温下，是白色固体，604K升华，遇水剧烈反应：.请回答下列问题：(1)反应前，锆英石需粉碎，其目的是 。(2)属于非金属氧化物，玻璃中含有大量的，带磨口玻璃塞的试剂瓶不能盛放烧碱溶液，请说明原
11、因 。(3)该过程中，的产率随温度、压强的变化如图2所示，则高温气化过程中选择的最佳条件是 。该分馏（分馏就是多次蒸馏）过程中，为防止产品变质，过程中一定需要注意的是 。(4)已知在850条件下，可用镁（Mg）与四氯化锆发生置换反应获得金属锆，该反应的化学方程式是 。三、实验题28如图所示是初中化学实验室制备气体的发生装置和收集装置，请根据题意回答下列问题：(1)写出图中标号仪器的名称 。(2)若使用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式为 ，如用装置来测定制得氧气的体积，植物油上方的空气对实验结果 (填“有影响”或“无影响”)。(3)实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为 ，某同学为了能
12、控制反应的发生和停止，选择C装置来制二氧化碳。小组同学讨论后发现此装置有一处错误需改正后才能进行实验，该错误是 。改正后制得的二氧化碳如用D装置收集，应从 (填a或b)端通入。四、科学探究题29科学探究是学习化学的重要途径之，请你参与以下探究活动。某同学家有一敞口并久置的炉具清洁剂，标签如图1所示(假设表面活性剂对探究过程无影响)。探究一：初步了解该清洁剂(1)获取信息图1中获取的一条信息是 。(2)通过实验获知该清洁剂显碱性，pH 7(填“”或“”)。探究二：(3)该久置炉具清洁剂是否变质该久置炉具清洁剂变质的原因是： 。(用化学方程式表示)(4)第一组同学先取少量久置炉具清洁剂于烧杯中，直
13、接倒入足量稀硫酸，观察到有气泡产生，获得的结论是全部变质，你是否赞同第一组同学的结论并说明理由： 。探究三：氢氧化钠的变质程度探究(如图2所示)【定量研究】(5)第四组同学们用如图实验装置完成探究实验，(实验过程中不考虑氢氧化钠再与空气中的任何成分发生反应，装置气密性良好)，实验结束后，通过计算，该炉具清洁剂中碳酸钠的质量是53/22m，试分析第四组同学实验的操作、现象以及记录的数据是 。【反思与总结】(6)若没有装置E，则会导致碳酸钠质量分数的测定结果 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。【反思评价】(7)通过以上实验获知，该炉具清洁剂保存方法是 。五、计算题30兴趣小组取含氯化钙杂质的氯化钠样品25g，向其中加入80g水完全溶解，再加入100g碳酸钠溶液，恰好完全反应，过滤，得到该温度下的不饱和溶液。产生沉淀的质量随时间的变化如图所示。(1)恰好完全反应时产生沉淀的质量是 g；(2)请计算恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数。试卷第9页，共9页
