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高中数学优质课一等奖作品:《正弦定理》课件.ppt

1、优质课评比 情景引入 如图,设A、B两点在河的两岸,测绘人员只有皮尺和测角仪两种工 具,没法跨河测量,利用现有工具,你能帮忙设计一个测量A、B两 点距离的方案吗? A BC 情景引入 如图,设 两点在河的两岸,测量者为了得到两点之间的距离.测 量者在 的同侧河岸选定一个点 ,测出 的距离是 . ,根据这些数据能解决这个问题吗? BA、 BCm54 45B 60C BC BC A 数学模型 任意三角形中,有大角对大边,小角对小边的边角关系。 BC A .604554ABCBBCABC求边长,中,在 D 探究1 直角三角形边角关系 如图:在ABCRt中,C是最大的角,所对的斜边c是最大的边,探究边

2、角关系。 cb a CB A 解:在ABCRt中,设cABbACaBC,, 根据正弦函数定义可得: c b B c a Asin;sin c B b A a sinsin 1sinC C c B b A a sinsinsin 探究2 斜三角形边角关系 实验1 实验2 在等腰ABC中, 30BA, 120C,对应边的边长3:1:1:cba ,验证 C c B b A a sinsinsin 是否成立? 3:1:1:cba,验证 C c B b A a sinsinsin 是否成立? 在等边ABC中, 3 CBA,对应边的边长1: 1: 1:cba验证 C c B b A a sinsinsin

3、 是否成立?验证 C c B b A a sinsinsin 是否成立?, 60 实验3 多媒体演示 猜想 对于任意的斜三角形也存在以下边角关系: C c B b A a sinsinsin 探究2 斜三角形边角关系 证明1 如图,在锐角三角形中,设cABbCAaBC,。 探究2 斜三角形边角关系 高线CD,证明:在ABC中做 asinBCD bsinA,CD tBDC中则在RtADC和R , sinB b sinA a asinB即bsinA , sinC c sinA a 同理可证: sinC c sinB b sinA a C A B D 正弦定理(law of sines) 在任意一个

4、三角形中,各边和它所对的角的正弦的比相等, 即 sinC c sinB b sinA a 其他证明方法介绍 证明2外接圆法 ADDCOABC连接连接圆心与圆交于点过点的外接圆分析:作, O A B C D BC A .604554ABCBBCABC求边长,中,在 定义:一般地,把三角形的三个角A、B、C和它们的对边a、b、c 叫做三角形的元素,已知三角形的几个元素求其他的元素的过程叫 做解三角形。 定理应用,解决引例 学以致用 例1:在ABC中,已知,24530cmaBA, 解三角形。 得:解:由三角形内角和可 cm A Ba b C c B b A a 22 30sin 45sin2 sin

5、 sin sinsinsin 得:由正弦定理 cm A Ca c26 30sin 4560sin2 30sin 105sin2 sin sin 1054530180C 1、 变形应用 已知三角形的任意两个角与一边,解三 角形。 sinC c sinB b sinA a 正弦定理(law of sines) B Ab a sin sin 如: 学以致用 例2:在ABC中,已知, 453222Aba解三角形。 得:解:由正弦定理 B b A a sinsin 2 3 22 45sin32sin sin a Ab B 1800,B 26 45sin 4530sin22 45sin 75sin22 s

6、in sin 7560 A Ca c CB时,当 26 45sin 3045sin22 45sin 15sin22 sin sin 15120 A Ca c CB时,当 12060 或B 1、 变形应用 已知三角形的任意两个角与一边,解三 角形。 sinC c sinB b sinA a 正弦定理(law of sines) B Ab a sin sin 如: 2、 B b a Asinsin已知三角形任意两边与其中一边的对角, 解三角形。 如: 1、正弦定理的内容(R C c B b A a 2 sinsinsin )及其证明的思想方法; 2、正弦定理的主要应用: 已知三角形的两角及一边,求其他元素; 已知三角形的两边和其中一边的对角,求其他元素; 3、分类讨论的思想、方程思想、转化划归思想等。 课堂小结,总结回顾 1、正弦定理的内容(R C c B b A a 2 sinsinsin )及其证明的思想方法; 1、探索整理正弦定理的其他证明方法; 2、通过以下题目,在“已知三角形两条边和其中一边的对角”的条件下进一步 探究正弦定理的应用: 在ABC中,已知 45A,6a,3b,求B; 在ABC中,已知 45A, 2 6 a,3b,求B; 在ABC中,已知 45A, 2 1 a,3b,求B; 课后作业 谢谢观看

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