湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题.docx

1、湖北省新高考联考协作体2024-2025学年高一上学期11月期中考试物理试题一、单选题1在研究物体的运动时，我们把千姿百态的物体看成质点，这是去粗存精、抓住共性，抽象出来的，这所用的方法是（）A留迹法B定义法C实验法D模型法2列车沿着水平轨道加速出站过程中（箭头表示列车出站的方向），乘客发现小桌板上的水杯里水面的形状如选项图中的（）ABCD3一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、共6个班各派一名同学参加迎新运动会，项目是400米跑。分别位于第1、2、3、4、5、6道，（在标准运动场上，长为400m的第1道在最内侧，其余各道依次排开，第6道在最外侧），结果是一（8）班同学获

2、得了冠军。以下说法错误的是（）A一（3）班的同学平均速度为0B一（8）班的同学平均速度最大C6名同学的平均速度均相同D6名同学跑过的路程均相同4我国新研制的隐形战机歼20开始挂弹试飞。在某次试飞中，由静止开始加速，当加速度a逐渐减小至零时，飞机刚好起飞，则此过程中飞机的（）A速度不断增大，位移不断减小B速度不断增大，位移不断增大C速度增大得越来越快，位移增大得越来越快D速度增大得越来越慢，位移增大得越来越慢5如图所示，橡皮块A放在倾斜的直尺上，缓慢改变直尺的倾角，倾斜到一定角度，直尺上的橡皮块就会自动滑下。随着直尺倾角变大，哪个力也变大（）A在橡皮块下滑前，直尺对橡皮块的支持力B在橡皮块下滑前

3、，直尺对橡皮块的摩擦力C在橡皮块下滑前，橡皮块对直尺的作用力D在橡皮块下滑后，直尺对橡皮块的作用力6出发时向东运动的物体，其v-t图像如图所示，由图可知，该物体（）。A第2s末运动方向改为向西B第1s内和第3s内的加速度相等C第1s内和第4s内的位移大小相等D24s内的速度不断减小7如图所示，小明用力拉着一个光滑的小球，静止在固定的斜面体上，现将拉力在竖直面内沿顺时针方向缓慢转动到竖直方向，小球始终保持静止，则在转动的过程中，关于小球的受力情况，下列判断正确的是（）A拉力一直变小B拉力先变小后变大C支持力一直变小D支持力一直变大二、多选题8辰宇同学在竖直墙壁前连续拍照时，有一小石子从墙壁前的某

4、一高度处由静止落下，拍摄到石子下落过程中的一张照片。由于石子的运动，它在照片上留下一条模糊的径迹，如图所示（根据实际情况略做了标注）。已知每块砖的厚度约6cm，若该照相机的曝光时间为0.02s，根据这张照片，能观察、分析、计算从而估算出来的物理量是（）A石子的质量B石子在照片中A点的速度C照片中A点距地面的高度D石子下落的时间9甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目的地，甲车在前一半时间内以速度30km/h做匀速直线运动，后一半时间内改为以速度50km/h做匀速直线运动；乙车在前一半位移中以速度30km/h做匀速直线运动，后一半位移中改为以速度50km/h做匀速直线运动，则（）A甲全程的

5、平均速度是40km/hB乙全程的平均速度是45km/hC甲先到达目的地D乙先到达目的地10如图所示，A、B两个物体用轻绳相连，力F拉动A、B一起匀速运动，地面是水平的，当力F与地面的夹角为时，力F最小。已知A、B两物体的质量分别为、，物体A与地面间的动摩擦因数，g取，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）ABC力F的最小值为10ND力F的最小值为15N三、实验题11为探究弹簧的弹力与伸长量的关系，一（4）班的实验小组将标有坐标的长木板（每个小方格边长为1cm），固定在竖直面内，一水平横杆固定在长木板上，横杆与长木板的水平刻度线重合，将弹簧的上端固定在横杆上，调整装置使弹簧的轴线与长木板的竖直刻度

6、线重合。实验中将弹簧的上端依次固定在横杆上0、5cm，10cm，15cm，20cm，25cm的刻度处，在弹簧的下端分别挂上0、1、2、3、4、5个钩码，在长木板的坐标上记录弹簧末端的位置，如图所示，回答下列问题：(1)根据长木板上所描弹簧末端的分布，可以用直线拟合，根据这条直线你得到的结论是：在误差允许范围内， 成正比；(2)已知单个钩码的质量为50g，重力加速度，则弹簧的劲度系数k N/m（结果保留二位有效数字）。(3)以水平方向为x轴，竖直方向为y轴，根据（1）中的直线，可得到其斜率。问：这个斜率就是弹簧的劲度系数吗？答： （填“是”或“不是”）12为了“探究质量一定时，加速度与力的关系”

7、，现提供如图甲所示的实验装置：(1)从图中可以看出，所用器材有：砝码、砝码盘、带滑轮的长木板、小车、纸带、电火花打点计时器，还有细线什么的，很显然要完成这个实验还缺少一些器材，若砝码盘的质量已知，在下面这些器材中还必须选取的是_（填字母）；A天平B测力计C带毫米的刻度尺D低压（6-10伏）交流电源(2)平衡摩擦力后，以砝码和砝码盘的总重力充当合外力F做实验，图乙为实验中用打点计时器打出的一条较好的纸带，问：与小车紧紧相连的是哪一端？答： （填“O端”或“E端”）(3)打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上O、A、B、C、D、E为六个相邻的计数点（两相邻计数点间还有4个点迹没有画出），通过

8、测量和计算可知，、分别为4.50cm、5.28cm、6.07cm、6.85cm、7.63cm。求：A点的速度 m/s，小车的加速度a 。（均保留2位有效数字）(4)改变砝码个数，多次做实验得到一条a-F图像，如图所示，图线不过原点的原因是 。四、解答题13国庆节期间，浩然同学乘坐高铁时，以某时刻为计时起点，记录了列车在不同时刻的速率，数据列于下表：t/s030100403005040050500605507060080设列车做单向直线运动，连续经历匀加速、匀速与再次匀加速运行的过程，求：(1)作出列车在0600s这段时间内的v-t图；(2)第一次加速过程中动车位移的大小；(3)第二次加速过程中

9、动车加速度的大小。14如图所示，质量为的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为，轻绳水平且端与站在水平面上的质量为的人相连，轻绳与竖直方向的夹角，物体甲及人均处于静止状态，（已知，取。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（1）轻绳的拉力、人受到的摩擦力分别是多大？（2）若人的质量，人与水平面之间的动摩擦因数，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少？15福建舰就要交付部队服役了，舰载机受到同学们的热议。查阅资料得知：在风平浪静时，其舰载机的起飞时的速度至少为50m/s，才能顺利起飞，电磁弹射能产生的最大加速度为，舰载机的起飞过程可以看成匀加速运动过程，问：(1)现在航空母舰停泊在无风无浪的海面上，若启用舰上电磁弹射系统，要求该种飞机能从此舰上正常起飞，问该航母起飞跑道至少应为多长？(2)航空母舰停在无风的海面上，舰载机经弹射系统给它一个初速度后，加速起飞，设舰载机起飞过程中的加速度是，若要求该飞机滑行120m后刚好顺利起飞，问飞机起飞时间多长？(3)设在无风的海面上，舰载机的加速度是，飞行甲板长，为了使飞机能安全起飞，航空母舰至少以多大的速度匀速航行？(4)若海面上有东风，风速6m/s，舰载机的加速度是，飞行甲板长，为了使飞机能安全起飞，航空母舰以多大的速度向什么方向航行最好。（这一问只写答案，不必写计算过程）试卷第7页，共8页