1、 苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世 界 - 1 - 2.校园里的植物 【教学目标】 1 认识周围常见植物的名称及其特征。 2 知道植物具有高低不同、形状不同等多样性特征 。 3 能按照一定顺序观察植物 。 4 能够感受植物的美 。 5 能够对植物产生观察和研究的兴趣 。 【教学重点】 认识周围常见植物的名称及其特征 。 【教学难点】 能够对植物产生观察的兴趣 。 【教学准备】 教师 材料： 课件 。 学生 材料： 不同的植物。 【教学 时间 】 2 课时 【教学 过程设计 】 一、呈现植物，聚焦植物 1 提出问题：细心的你们请观察下，教室里多了些什么？你们认识植
2、物吗，我要考考你们。 2 游戏：圈或叉 . 屏幕上会出现许多大自然的小伙伴，请判断他们哪些属于植物，属于植物画圈，不是植物打叉。 3 提出问题：屏幕上这些植物有什么共同的特点呢？ 4 过渡：它们虽然都是植物，但不同植物之间也有着许多不同的特点，藏着许多不同的秘密，今天我们就要一起来寻找这些秘密，一起来认识植物。导题认识植物 二、观察身边植物，交流认识常见植物 1 活动：与植物交朋友，引导学生观察植物。 2 问题：老师请来了一些同学们身边常见的植物，仔细观察它们，看看在它们身上有哪些特点。 3 出示活动指南 ：（ 1） 仔细观察，寻找特点 .（ 2） 爱护植物伙伴 .（ 3） 活动：介绍植物朋友，苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世 界 - 2 - 交流认识的植物。 4 生生交流： 同桌两人相互介绍植物，比一比谁发现的特点多。（固定句式、游戏示范） 5 全班交流。 6 提出问题：你们用什么办法找到植物的特点的呢？ 7 活动：给植物取名字。组织学生根据植物特点给它们取个小名。 8 活动：给植物找名字。 三、欣赏植物图谱，感受大自然的美丽。 【 板书设计 】 2.校园里的植物 眼 观察 特点 手
