1、 苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世 界 - 1 - 2.校园里的植物 【教学目标】 1 认识周围常见植物的名称及其特征。 2 知道植物具有高低不同、形状不同等多样性特征 。 3 能按照一定顺序观察植物 。 4 能够感受植物的美 。 5 能够对植物产生观察和研究的兴趣 。 【教学重点】 认识周围常见植物的名称及其特征 。 【教学难点】 能够对植物产生观察的兴趣 。 【教学准备】 教师 材料: 课件 。 学生 材料: 不同的植物。 【教学 时间 】 2 课时 【教学 过程设计 】 一、呈现植物,聚焦植物 1 提出问题:细心的你们请观察下,教室里多了些什么?你们认识植
2、物吗,我要考考你们。 2 游戏:圈或叉 . 屏幕上会出现许多大自然的小伙伴,请判断他们哪些属于植物,属于植物画圈,不是植物打叉。 3 提出问题:屏幕上这些植物有什么共同的特点呢? 4 过渡:它们虽然都是植物,但不同植物之间也有着许多不同的特点,藏着许多不同的秘密,今天我们就要一起来寻找这些秘密,一起来认识植物。导题认识植物 二、观察身边植物,交流认识常见植物 1 活动:与植物交朋友,引导学生观察植物。 2 问题:老师请来了一些同学们身边常见的植物,仔细观察它们,看看在它们身上有哪些特点。 3 出示活动指南 :( 1) 仔细观察,寻找特点 .( 2) 爱护植物伙伴 .( 3) 活动:介绍植物朋友,苏教版 小学科学 三 年级 上 册 第 二 单元 我眼里的生命世 界 - 2 - 交流认识的植物。 4 生生交流: 同桌两人相互介绍植物,比一比谁发现的特点多。(固定句式、游戏示范) 5 全班交流。 6 提出问题:你们用什么办法找到植物的特点的呢? 7 活动:给植物取名字。组织学生根据植物特点给它们取个小名。 8 活动:给植物找名字。 三、欣赏植物图谱,感受大自然的美丽。 【 板书设计 】 2.校园里的植物 眼 观察 特点 手